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本书对我国人才的制度框架、理论基点、科教平台、激励机制、业绩定位、宏观环境、管理队伍和企业用人等环节进行了问询，提出了解决人才的得与失、禁与漏、导与堵、权与责、信与滥等辩证观点与制度治理建议。
更新时间
2021-01-22 07:02:53
目录(共10章)
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第1章 人才现状的不和谐音符 美国哈佛大学教授 著名的心理学家齐普夫在《人类行为与最省力法则——人类
第2章 人才与选票无关 美国国会在制定《毛利尔法》时强调：“平淡时代的那些信条已经跟不上风云变幻的现
第3章 以学历论人才，还是以业绩论人才 德国军事理论家克劳塞维茨在《战争论》中讲道：“在人生的任何专
第4章 人才五悖论，结在哪里 原东北大学副校长刘积仁认为：“在今天，也许你是博士 是教授 是博士生导
第5章 九问大学扩招，何时走出草泽 2007年，一位大学生在网络日志中写道：“读了三年大学了，但我到
第6章 职称业绩要点啥 季羡林教授曾经讲道：“原来我开过玩笑，我说将来只要进了北大，包括工人在内，一
第7章 与谁比你是人才 华人著名生物学家 美国康奈尔大学教授吴瑞2004年7月谈道：“科研与体育有很
第8章 科学道德的治理 爱因斯坦曾经说过：“科学的神殿中有许多楼阁，住在里面的人各式各样，而引导他们
第9章 管理人才选拔误区 北京大学教授张维迎在南开大学的一次演讲中，引用了全美大学教授联合会的一项基
第10章 上海通用“相马”——无隙 海尔的人才观认为：“任何时代，满足人最本质需要的，不是物质 金钱，