现在，最重要的研究目标是发现人的主导本能，在没有先例可以借鉴的情况下，我们开辟了这个新的研究领域。我们已经证明了某些本能的存在，并指出怎样进一步对它们进行研究。但是，这样一种研究只能在正常儿童中进行，也就是那些生活在适合他们正常发展的环境中的儿童。在这种情况下，一种新发现的人类本能就会清晰地展现出来，它的正常特征才会是毋庸置疑的。
无数经验让我们发现一条对教育和社会都极为重要的真理——如果人们有一种与我们已知的本能完全不同的本能，就会有一个不同的社会组织形式，但是，要想建立这个组织化的成人社会，就必须通过教育。这种类型的社会变革不可能来自个别改革者的思想或力量，而是从旧世界中缓慢而平稳地产生一个新世界，逐渐显露出儿童和青少年的世界。从这个世界开始，上天的启示和自然的指导才会渐渐引领社会走上正常生活的轨道。希望依靠理论上的改革或个人的努力，来填补由于压抑儿童而在世界上造成的如此巨大的空白，这种想法是愚蠢的。只要儿童不能按照自然规律发展，而是受到心理歧变的困扰，人们就永远无法正常生活。那种能够帮助人类的力量是属于儿童的。
我们必须坚持实现“认识你自己！”这句格言中所包含的古老理想。从这句格言的出现开始，各种生物科学为人们的身体健康作出了诸多贡献，尽管人类已经在身体保健方面取得巨大进步，但是，人们的心理生活还是一个未知数。最初通过解剖尸体，人们对人体的了解有了巨大进步，而对于人类心理的认识将会通过对新生儿童的研究获得新进展。这些研究或许对人类文明的进步是必不可少的，只要缺乏解决问题的基础，即儿童的正常化生活，教育和社会中的问题就将无法解决。
对成年人来说也同样如此。他们面临着自我认识的问题，即认识指导人的心理发展的隐形规律，但是这个问题已经被儿童用一种切实的方法解决了，而且似乎别无良策。那种追求获得力量和权威偏离正轨的人，痴迷于任何对他有利的东西，这些东西在被正确利用之前就转化成了某些危险，这就是为什么所有利益、所有发现或发明，都会增加这个世界的困扰的原因。我们可以看到机器所产生的这种社会影响，它们可以被用来让人们的物质生活更幸福，也可以用于战争并积累暴利。物理学、化学和生物学研究方面取得的进展以及新的运输工具的出现，只是增加了破坏贫穷，被野蛮征服的危险性。因此，我们不能对外部世界寄予希望，除非人的正常化作为一个基本社会需要得到公认，只有到那个时候，物质进步才会带来真正的福祉和更高尚的文明形态。
儿童身上潜藏着未来的命运，任何希望为社会谋利益的人，都必须保护儿童避免他偏离正轨，遵循他行为的自然之道。儿童是神秘而有力量的，在他身上包含着人类本性的奥秘。