豪斯是个非常爱学习的孩子，非常喜欢看书，但因为家庭贫困，没有接受教育。豪斯告诉卡尔，他特别想看书，但家里没有钱给他买书。他很想听卡尔给他讲书里的故事。卡尔周围没有太多玩伴，于是，他就给豪斯讲了很多书中的知识。豪斯也给他讲了自己的生活和家庭。
豪斯有一个非常勤劳的父亲，他整天辛勤劳作，支撑整个家庭。他的母亲非常善良，虽然没有接受过教育，但她仍然希望豪斯能成为有作为的人，她教他勤劳、行善。因为没有条件供儿子上学，她经常暗自流泪。豪斯还告诉卡尔，他非常羡慕他有那么多书可以看，有那么好的学习工具可以用。如果他也有这样好的条件，他一定会成为一个知识渊博并且很有能力的人的。卡尔被豪斯深深感动了，于是，他立刻跑回家拿一些纸和笔送给豪斯，还从自己的零用钱中拿出二十戈比给豪斯。
他对豪斯说：“这是我对你的小小帮助，虽然不多，但我希望你能接受我的一点心意。我希望你以后好好学习，上帝是不会辜负你的。”
后来，豪斯的父亲带着他儿子亲自来我家道谢。
豪斯父亲说：“威特牧师，您有这样一个好儿子，真是让人羡慕啊。他就像个小天使，赐给我儿子关爱。愿上帝赐福给他。”
我给儿子钱，是让他发现学习的好处，也为了培养他的善行。从小他就知道用自己薄弱的力量帮助他人，这不就是上帝赐福给他了吗？
为了鼓励儿子好好学习，我们曾经做了很多有趣的事。每当儿子看完或译完一本书的时候，我俩就如释重负，一起大喊作者的名字：“荷马万岁”“威吉尔万岁”等。这时，他的母亲也会来道贺。
接着，我们就会去街上买回很多东西，做一桌卡尔爱吃的饭菜，然后，再叫上两三个亲朋好友来吃晚餐。在吃饭前，我先是对大家讲：“这本书非常难的，但是，卡尔凭借他顽强的毅力，终于啃下这块硬骨头，他又取得了很大的进步。”
听我说完，人们便向卡尔表示祝贺：“恭喜恭喜。”之后，聚会的朋友会提出很多有关这本书的问题，这时，卡尔会讲一下整本书的大意，或者其中的一段。
最后，卡尔说“上帝，感谢您！是您赐给我这样好的父母，赐给我健康、力量和各种思想，才使我在学问上有进步。”等等结束。
我教儿子怎么用钱
到卡尔五岁的时候，他已经积攒了一笔不小数目的钱。从那时起，我就开始指导他怎么用钱。
我认为，不仅对孩子要严格教育，还要教他怎样用钱，因为这会直接关系到一个人的发展和生活幸福。我称这种教育是理财教育，它是我教育卡尔素养不可缺少的一部分内容，也是培养孩子素质的重要内容。
我认为，理财能力是儿子将来无论在生活上还是事业上都需要掌握的一种重要能力，培养这种能力也需要从少儿时期抓起，越早教育，效果越好，否则，孩子大了再教育就很被动。
孩子都容易犯错，但这不等于宽容孩子任何错误。小孩子没有固定收入，也没有成熟的理财观念，他们不知道该怎样处理自己的钱，但却有用钱的要求和强烈欲求孩子很容易不当用钱，这样的错误如果不能得到及时纠正，长久下去，就会影响他们的成长和前途。
所以，我在管理钱财方面对卡尔同样严格教育，并且从他很小的时候就开始培养。
在对一些孩子的观察和研究中，我发现孩子都会犯类似的错误，比如，滥用父母的钱；先用后付钱；只认为钱是现在买东西的工具；没有存钱意识；在钱被花出去之前就已经有多次购买欲望；为了买东西，可以花光身上所有的钱；只在花钱的时候才有满足感；轻易相信别人的诺言；没有计划。
这些都是孩子在使用金钱上常犯的错误。帮助孩子改正错误用钱观念，培养他们正确的金钱观，是每个家庭应该承担的责任和义务。
有的父母总是不断地满足孩子花钱的要求，无偿地给他们大把大把的钱花，纵容孩子一些过分的要求，这样不利于孩子的发展，容易让孩子形成恶习。等到他们长大后，需要靠自己赚钱养家的时候，他们就会发现自己手足无措，没有管理钱财的能力。为了培养卡尔有计划用钱的习惯，让他懂得劳动和报酬之间的联系，我会有计划地给他钱，比如，在他做好事的时候，给他钱作为奖励。我发现，在孩子三岁左右的时候，他们开始产生独立的自我意识，产生“我自己来”“我会做”“我能做”的意识和欲望。所以，在儿子三岁左右时，我就开始对他进行这类教育了。与实施其他教育一样，对孩子实施这种教育也应该是自然且适时的。这类教育要为孩子的成长提供丰富的金钱养料。而父母不应该错误地以为孩子小时候不应该接触金钱。我认为，教育孩子使用金钱的目的不是让他去攒钱，也不是要培养他成为商人，而是让他成为一个有能力、全面发展的人才。在这一点上，培养孩子的基础品质显得特别重要。
首先，我们应该教孩子诚实。因为这将关系孩子将来会采用什么态度来对待其就从事有关金钱的活动以及由此带来的社会和公众对他的评判。并且，如果这方面存在疑问，那么，他将会在未来面临各种各样的烦恼，甚至造成严重后果。我在教育卡尔的时候，采用这样的方法：
我给儿子讲一些说明诚实品格的事实或者给他讲一些关于诚实品格的故事，让他明白诚实的概念和不诚实可能出现的后果。
我经常认真审视自己的诚实标准。反思自己的行为会给孩子留下什么印象？是否在儿子面前说过一些谎话？
通过不断地培养，我让卡尔拥有了自己独特的诚实的品格。在他上大学的时候，我开始鼓励他用自己内心的道德标准来判断某一行为的对错。我鼓励他在面对生活一些艰难的选择时，要坚持诚实、守信、积极进取的道德原则。
我常常告诫卡尔要在金钱面前保持自尊。
我认为，我们应该多注意给孩子家庭稳固的感觉，父母要懂得倾听孩子的心声，在遇到什么事情的时候，应该多征求孩子的意见。
让孩子体会到成功后的满足感非常重要。每个孩子都需要成功的感觉，这能增强孩子的自信，我们应该允许孩子选择他自己为成功而奋斗的领域。父母不要给孩子做决定。
我特别注意让儿子发现自己的价值。因为这样，他会非常高兴，内心会有一种满足感和幸福感。父母应该多发现孩子独特的地方，多多表扬他，培养他的自尊心。在教育卡尔理财的时候，我会教他节俭，让他发现每件东西的价值，让他意识到无谓的浪费和破坏有价值的东西是可耻的。如何持家，对每个家庭来说，都是非常重要的问题，所以，我们应该教会孩子认识每件东西的价值，让他们学会爱惜保护这些有价值的东西。
我经常让卡尔做一些力所能及的劳动，然后，让他得到他想要的东西；还经常和他一起讨论地球上的自然资源，让他知道金属、木材以及纸张都是从哪里来的，让他意识到这些资源都是有限的。如果他滥用或随意破坏一些物品，我会让他自己去试着修理。
我还告诫卡尔，虽然我们都喜欢财物，财物能给我们提供丰富的物质生活，但它无法创造有意义的生活，所以，我们不能一味贪求。我自己就是个简朴克己的人，所以，非常重视培养儿子简朴的生活习惯。孩子是国家的未来，如果决定国家未来的是贪图享受、奢华腐败的一代，那么，这个国家的未来让人可想而知。在简朴生活中获得满足感，是保持简朴作风的根本。认为已经足够的态度，定然能够巩固孩子简朴的生活习惯。
我常常和卡尔谈论有关简朴给人带去自由的话题，每次谈话的重点都会落在美德、友谊上，让他感觉到物质价值远远不如人的价值高。
尽管保持简朴的作风不容易，但让孩子记住“在所有的事情中，热爱简朴”这句话，那么，他就会逐渐养成简朴的好习惯了。
母亲一点点教儿子怎样做人
在卡尔在成长历程中，卡尔时刻被他母亲的关怀包围着。他的母亲和我一样为儿子付出了极大的心血。可以说，卡尔能够有如此好的品格和性格，离不开他母亲的精心教育和培养。
儿子的母亲是他的外交家。她教会了儿子怎样与人交流，怎样和人相处，甚至怎样穿衣服才得体等等。
不管是小孩还是大人，都非常讨厌别人命令他们做事，或禁止他们做某事。为了在教育卡尔时不让他产生反感情绪，卡尔的母亲总会想出一些巧妙的方法，她从不说要让儿子干什么就能让儿子自己知道去干；从来不说不许儿子做什么，儿子就能自然不去做什么。他母亲曾对我说过，命令或强迫孩子学习，是毫无成效的，不如去引导孩子正确认识学习。虽然我负责孩子的学习，但在这方面，他母亲给了我很多宝贵的意见。我认为，母亲应该保持住自己在孩子心中的权威。有些母亲喜欢穿奇特的衣服，把自己打扮得非常艳丽，招来人们的嘲笑。还有些父母比较懒惰，衣冠不整，也会招来他人的嘲讽。当孩子看见自己母亲被其他人嘲笑的时候，他就会感觉非常尴尬，并且他们在精神上会有压力。所以，作为母亲要严格要求自己，打扮得不必太过，也不能过于散漫。否则，孩子心中的母亲权威就会大大降低。这种下降就意味着母亲教育孩子开始走向失败。很多母亲都没有注意到这一点，以为自己的行为与孩子不相干。实际并非如此，很多母亲没有注意自己的行为，让孩子随之变得越来越糟。
卡尔的母亲曾对我讲过一件事，这件事可以说明母亲在孩子心目中权威下降将会带来什么后果。
有一位母亲把女儿送到女子学校上学。她自己省吃俭用，把大把的钱花在给女儿买各种各样与她年龄不相称的艳丽衣服上，虽然她为女儿费了很多心血，但女儿却并不喜欢这样的妈妈。有一次，她女儿对卡尔的母亲说：“我妈妈总是让我穿那样花哨的衣服去学校，这让我感觉很难为情。从我四岁起，就这么穿衣服了，我感觉很难堪。”
作为母亲不应该这样。尽管她是为了女儿好，却失去了自己在女儿心中的威信。可能有些人会指责女儿无情，但我却同情她。虽然这位母亲下大工夫在女儿的外表上，并且还送女儿到洋气十足的女子学校，但我依然认为她没有做好母亲这个角色。