一天晚上，9岁的东东对爸爸说：“爸，明天早上你送我上学吧！”爸爸说：“不行啊，明天我不顺路，还是让你妈妈送你吧！”可是东东执意要爸爸答应他。原来，东东嫌弃妈妈的车不是名牌，希望爸爸的奥迪能接送他上下学。当爸爸明白了东东的心思后，更是坚定地拒绝了他的要求，并告诉他：“谁方便，谁就会接送你，不要小小年纪就这样虚荣。”
孩子向父母提出不合理的要求大多是自己的虚荣心在作祟。此时，父母一定要坚决说“不”，让孩子明确知道父母的态度。除此之外，父母还需要做些什么呢？
首先，耐心疏导，让孩子明白道理。当孩子向父母提出不合理的要求时，父母可以耐心把道理将给孩子听。比如，孩子说想要一个新书包，父母不用直接拒绝，而是把购买物品的标准告诉孩子，让孩子知道，添置新物品的标准是“需要”，如果书包确实坏了，或者太旧了，就可以更新了，而不是看到喜欢的就买。
当孩子在公共场合提出不合理要求，父母拒绝后孩子还是执意坚持时，父母可以先采取不理会或冷处理。事后，再给孩子讲清道理，让孩子知道对错。
其次，不要给孩子提供无理支配父母的机会。有的孩子一边写作业，一边对妈妈说：“妈，你给我倒一盆洗脚水。”妈妈就给他倒好，放在他的写字台下面，他一伸脚，边泡脚，边写作业。很多父母意识不到孩子的这种要求是不合乎伦理的，父母孝敬孩子那是本末倒置啊！所以，当孩子随便使唤父母，要求父母为自己做事的时候，父母就要坚定地说：“你自己干！”这样，孩子就不会养成无理支配父母的习惯了。
最后，父母拒绝孩子的标准要一致，不能心情好的时候妥协了，心情不好的时候又拒绝了。父母的态度不是随着个人心情变化的，而是根据孩子提出要求的合理程度而相应作出调整。如果父母拒绝的理由前后不一致，孩子就会一头雾水，无法分辨是非对错。
方法28：不在别人面前批评孩子
孩子都有自尊，换句话说就是都要面子。有的父母会因为一时生气而不顾场合地批评孩子一顿；有的父母不把孩子的自尊心当回事，认为这么小的孩子哪有面子；有的父母则是隐约为了显示自己的教育能力，所以不顾外人在场就教训孩子。其实，无论出于什么原因，父母当着别人的面批评孩子不但没有尊重孩子，也没有尊重自己，更没有尊重在场的人。
蓉蓉的妈妈请朋友来家里做客。在没有请示妈妈的情况下，蓉蓉偷偷地吃掉了妈妈昨晚做的小点心。妈妈知道后，怒火中烧，因为那些点心是用来专门招待客人的。于是，妈妈狠狠地批评了蓉蓉，没想到蓉蓉更是大哭起来，朋友们都觉得很尴尬，纷纷过来劝说。可是，妈妈却说：“大家不要管，我今天非得教训这孩子不可……”
其实，当众人在场的时候，孩子的错误只要不是相当严重的，父母大可不必兴师动众或大发雷霆。想想看，被这种气氛包裹着的任何人都不自在。父母觉得丢人，孩子觉得难受，他人觉得尴尬，所以，父母尽量不要当着别人的面批评孩子。
那么，如果孩子当着别人的面犯错，父母到底怎么办呢？
一般孩子在外人面前也知道约束自己的行为，所以，孩子的错误要么是突发事件，要么是平时行为习惯的自然流露。如果是突发事件，父母就要用宽容的心对待孩子的错误，并帮助孩子缓解当众出丑的心理压力。比如，孩子不小心打碎杯子，父母不是骂孩子一通，而是说：“没事没事，下次注意。”
如果是孩子平时的行为习惯导致的失礼和错误，那么父母一时的批评就显得很苍白了。因为，孩子更愿意受自己习惯的支配，而不是父母的支配。
一天，父母带着活泼好动的隆隆去朋友家做客。隆隆一到对方家就毫无约束地到处乱跑，还随便翻动人家的东西。父母觉得很丢人，就把隆隆拉在身边，但是隆隆又趁大人们不注意继续肆意玩耍。父母生气地批评了他，并不好意思地离开了朋友家。
对于隆隆的行为，父母应该深刻反省。孩子的行为习惯不是一天两天养成的，孩子在外面的表现是家教的体现，父母当着别人的面批评孩子就表示自己家教不当。所以，父母应该把工夫用在如何培养懂事的孩子上，只有懂事、有教养的孩子才不会让父母在众人面前难堪。
方法29：别对孩子唠叨个没完
如果说“唠叨”是父母对孩子希望的表达，不如说是父母个人的语言习惯。因为，表达希望和期待的方式有很多种，有直接表达的，如“我希望你能在学习上认真一些”；有以协商的方式表达的，如“你可不可以把碗洗一下”；也有以邀请的方式表达的，如“咱们一起把书柜整理一下吧”……很多积极的表达方式可供父母使用，为什么要仅仅使用“唠叨”呢？
“唠叨”是用重复的语言、责备的语气不断地强调一件事情，以希望孩子能够改观。为什么父母要用责备的语气？因为孩子没有一次性地达到要求，父母对此感到不满。那么，什么人能够一下子、一次性地彻底改正缺点？父母做不到，孩子也做不到啊！所以，父母要知道，正常孩子是不可能一次性地按照父母的要求做到最好。孩子能力的提升是一个长期培养的过程，只有父母耐心而有方法的引导，孩子才会以最快的速度前进。
而“唠叨”本身不是一个有效的教育方法，唠叨声只会阻碍孩子上进的欲望，让孩子产生强烈的逆反心，并走入破罐子破摔的地步。
因此，当父母准备唠叨的时候，先问自己以下几个问题：
第一：我想让孩子做什么？
小蒙在晚间洗漱后总是忘记洗袜子，每次，妈妈都是用没完没了地唠叨提醒他。但是，小蒙就对着和妈妈干。一天，等到小蒙洗完脚，妈妈一改常态。平静地说：“把袜子洗掉吧。”仅此一句，绝不多说一个字。而这一句似乎很有作用，小蒙乖乖地把袜子洗干净了。
当父母想让孩子做什么，就直接告诉孩子，比如：“吃饭了，去洗手吧。”而不是没完没了地说：“我说过多少遍，饭前洗手，就是不听……”同样都是希望孩子洗手，可是父母表达方式不同，结果也会不同。
第二，我不相信孩子能做好吗？
爱唠叨的父母往往比较不自信，不相信自己说的话孩子能去做，因为不放心所以一直说。而且，爱唠叨的父母一般比较粗心，他很难发现孩子细微的改进。不自信和粗心加起来导致了唠叨的结果。
所以，父母首先要相信孩子能做好，当然，孩子不可能一步登天，而是一点一点地改进，一次比一次做得更好。而孩子的每一步改进，父母要细心观察到，这样，父母看到了孩子的变化，也相信孩子能够做好之后，就不会没完没了地唠叨了。
方法30：人无完人，别对孩子太挑剔
古人云：“人非圣贤，孰能无过。”何况成长中的孩子更是通过屡屡犯错来了解世界、了解自己，更通过改错使自己获得成长。但是，很多父母总是用挑剔的眼光看孩子，当孩子笨手笨脚地做事情的时候，父母会说：“不是这样的，走开走开，我来做！”请问父母：您如同孩子这般年龄的时候，又能比他灵活多少呢？
有的父母似乎不允许孩子犯错，孩子稍微出点差错，或者只是做得不够完美，父母就开始给孩子挑毛病了，这个不对，那个不是，搞得孩子垂头丧气，再也不愿意做新的尝试。
实际上，如果父母总是挑孩子的错，孩子就会觉得：“我怎么总是犯错？”而且，还会对犯错产生恐惧感。这种恐惧心理可能导致孩子拒绝做任何事，因为，他害怕出错，避免出错的办法就是什么都不做。久而久之，孩子就不会在尝试中成长起来，从而变得无能，并且还会苛求完美，并不知不觉地学会挑剔别人。这样的孩子不但一无是处，还会招人讨厌。所以，父母千万不要过于挑剔孩子，不要用自己的能干去阻碍孩子的成长。