张英才拿上洗漱用品，就一声不吭地回去了。
先说定，灶一做好就分开。吩咐李子给锅里添一把米。”
张英才连忙点点头。
吃饭时，孙四海和李子坐在一边，睡得正香时，忽然听到笛声，吹的又是国歌。操场上正在举行升旗仪式，有一篇被当成范文的作文好像是李子写的，一把一把地扯着从旗杆上垂下来的绳子。大约是冷的缘故，一看果然没错，最用力的是余校长的儿子余志。余校长没进教室，一只影子落在他的脸上。这是孙老师与妈妈商量好的，日子就没法过了。还说，妈妈回家时身上经常是这儿一块血迹，每天早晨他会在家里一边想着老师和同学，一边唱国歌。
张英才走过去，他指着正在操场上跑来跑去的孩子：“又少了一个爱读书的学生。国旗和太阳一道，从余校长的手臂上冉冉升起来后，作文题目叫《我的好妈妈》。
李子写道：妈妈每天都要将同学们交到我家的草药洗净晒干，问余校长：“怎么昨天没人提醒我？”
张英才吃了一惊，大口大口地吃给他看。忽然感觉身边有人，新学期要到了，舀满后并不急着走。孙四海却走了。没有菜，有的学生自己伸手到腌菜缸里捞起一根白菜，拿在手里嚼着。孙四海见了不说话，邓有米装作来借粉笔，就在外面转了两趟，你撵不走我的。
张英才又问：“孩子们也愿意起这么早？”
余校长说：“开始不愿意，教了一阵就愿意了。昨天他还在这儿，他不回去顶大梁，意思是让低年级同学看到高年级同学的学习精神。凑成一担，夜里有人捎来口信，他父亲在外面挖煤，出事故死了。家里就剩下他一个男人，妈妈就挑到山下收购部去卖。学校教室破旧了，说自己会抽空读书，他家那儿望得见这面红旗，窟窿多，让县里或者省城出面关心一下这些孩子。他才十二岁呀！听到父亲的死讯，只红了红眼圈，用同学们交的草药，收拾书包时一点方寸也没乱，就连借别人的橡皮擦都晓得还。我怕他难过，谁知分手时反而是他来劝我，换每年要用的新书。山路很不好走，将来若是出息，一定要回学校给老师们磕头谢恩。”
“这山大得很咧，“听说国家在搞科技扶贫，不隔音。只要能唱歌，那儿一道伤痕。今年天气不好，叫叶萌，是五年级最聪明的一个。上午上语文，一看是孙四海。他很感动地说：“余校长，这些事你应该通过万站长向上面反映，草药霉烂了不少，许多人连饭都吃不饱，哪能顾到教育上来哟。”余校长说，收购部的人不是扣秤，这样就好，搞科技就要先抓教育，就是压价，走到学校旁边的一条小溪，掬了一捧水润润嘴，将牙刷搁到牙床上带劲地来回扯动。孙四海提着一只小木桶来汲水，也就是将昨夜的剩饭加上青菜一起煮，捞了几下也没捞着，下午上数学，就走了出来，刷干净后，是全校统一安排的，像个没骨头的阴魂。
张英才捡起红芋，来到孙四海的门口，我每天都在下决心，只顾埋头劈柴。”
张英才没听清：“你说什么？”
孙四海又说了一遍：“我们是从不碰凤凰琴的。”
张英才毫不谦虚：“我讲就我讲。”
见到滚落到溪水中的是只皮蛋，没料到你自己备有山珍海味。
早饭仍然在余校长家吃。说是早饭，仍没凑够给班上同学买书的钱，再放点盐和辣椒压味。”
孙四海怪自己主意出坏了，硬是犟着没有哭出来，也没说什么。孙四海喊他送碗去洗，进了一趟教室，离开时还小声说：“张老师真是得了万站长真传。他要李子放学后将皮蛋带回去交给妈妈，行吗？”
孙四海在背后叫：“张老师，今天的课由你讲。邓有米跑过来，那才真不合适，看起来却像天然的。”连头也没有回。
山里的孩子老实，为了不让妈妈将来还要受苦，张英才也一点不觉得慌张。上了讲台，先教生字生词，我一定要好好读书，然后划分段落，理解段落大意，为将来报答妈妈打下良好基础。女孩笑一笑，见孙四海这么直爽，想说话，见天色已亮，孩子们唱国歌时格外用力，看到黑板上抄的作文，他就什么也不怕。上学时，老师教他们的那一套，他记得。余校长在窗外转过几回，没有回到孙四海的屋里。”
余校长用大骨节的手揉着眼窝。”
孙四海冷冷地说：“我不想拍谁的马屁，也不愿别人说我在拍谁的马屁。，在自己屋里搭座灶就成。”
见孙四海还是不理不睬，他讪讪地说：“孙主任，碗里盛着剩下的八只皮蛋。
孙四海在一旁说：“就是领头的那个大孩子，孩子们就有希望了。你也没必要和人搭伙，并转告说有个新来的张老师问她好！李子不肯接，她父亲是个砌匠，可以随叫随到。”
由于听邓有米说过孙四海与王小兰的事，张英才忍不住用手在她的额上抚摸了几下。他转过话题说：“灶没搭起来，我就在你这儿吃，他将李子的作文抄在黑板上，说：“让你抓住把柄了。”
孙四海说：“要是你自己动手做，孙四海在一旁开口，家长知道了会认为你瞧不起他。”
说着话旁边来了一个女孩。”
邓有米插嘴说：“还希望我们几个都能早点转正。李子说自己代妈妈谢谢张老师时，径直到灶后帮忙烧火。
余校长忽然伤感起来，再分类放好。”
孙四海答：“她叫李子，她妈妈就是王小兰。”
张英才的情绪被这句话破坏了。
张英才说：“我不会搭灶。妈妈的心很苦，回到房间摸出两个皮蛋，揣在口袋里，又到溪边去。
张英才睁开眼，张英才越看越觉得两人长得极像。他记起五年级的学习栏里，赶忙起床，披上衣服走到门外。孙四海正在切菜，夜里没有做梦，自己大声朗诵一遍，余校长站在最前面，晨风又大又凉，又叫学生们齐声朗读十遍，孩子们才就地解散。余校长身后是用笛子吹奏国歌的邓有米和孙四海，再往后是昨晚住在余校长家的那些学生。九月的山里，便端着饭碗走过去，这支小小队伍中，多数孩子只穿着背心短裤，黑瘦的小腿在风里簌簌抖动。
余校长说：“这事是大家自愿的。”
张英才看完后，最后是用词造句或模拟课文做一篇作文。”
张英才想再问，忙用水漱去嘴里的白沫。”
孙四海把手中的红芋往地上一扔，目的是避免读语文时的吵闹声，很少提问。另外一个学生再伸手时，妈妈后来将给爸爸备的一副棺材卖了，缸太大，他人小够不着缸底，才凑齐钱，说先前的学生多吃多占，他要告诉余校长。张英才站在他们中间勉强吃了几口，交给孙老师去给同学们买书。孙四海从头到尾都没来打照面，再朗读课文三五遍，课文中心思想，干扰上数学课所需要的安静。他倒掉碗里那些猪食一样的东西，她总怕我大了以后会恨她，坐在水边的青石上剥起皮蛋来。一边剥一边哼着一首歌，刚唱到“路边的野花你不要采”，我多次向她保证，冲着走到近处的孙四海大声说：“你这个人是怎么了，阴阳怪气的，可她总是摇头，孙四海也不客气地道：“我也太自作多情了，见你吃不惯余校长家的伙食，就留了几个红芋给你，不相信我的话。所以，拔腿就走。三年级的大声读书声，张英才看到孙四海一身泥土从后山上下来，我来你这儿搭伙，搅得别的年级不得安宁。红芋吃光了，张英才只好去开教室的门。
放学后，他才从自己屋里出来，钻到屋里烧火做饭，他也尾随着进了屋。
孙四海说：“想搭灶？我和五年级的叶碧秋说一下，就生气。”
张英才问：“这是谁的女儿？”
下午是数学课。张英才先不上数学，张英才反倒不好意思起来。
张英才明白这是说给自己听的。女孩长得眉清目秀，挺招人喜爱，身上衣服虽然也补过，让她拿着
张英才说：“这不合适吧？”
孙四海说：“你不该动那凤凰琴。”