傍晚时分，庄园里的所有仆人都被召集在大厅内，听父亲训话。父亲满面怒容，正在责问是谁把樱桃树砍断了。大厅里鸦雀无声，人们相互看了看，谁也没有说话。
大厅后面卧室里休息的小华盛顿听见了父亲正在大发雷霆。他心中有一个念头，一定不能让仆人们受冤枉气，自己做错了的事自己要承担。他知道父亲的脾气十分火爆，但他仍鼓起勇气走到父亲跟前，面带愧色地说：
“爸爸，树是我砍的，跟别人无关。”
“我是不小心失手砍的，我错了，我情愿受罚。”
老华盛顿轻轻搂住儿子肩膀，认真严肃地说：“你敢于承认错误，这比一千棵樱桃树还有价值。做人就应该这样！”
在孩童时期做军事游戏时他就成了“总司令”，这无形之中就培养了他的军事才能。从小他就像男子汉大丈夫一样敢做敢当，敢于承担责任。这在潜意识中奠定了他成为“美国国父”的基础。小朋友，你觉得小华盛顿是不是既聪明又可爱呢？如果你犯了错误，你会马上去向家长承认错误吗？
211布劳恩10岁“发射”火箭
布劳恩，著名科学家。1912年生，德国人，后加入美国籍，毕生从事火箭和宇航技术研究。他是美国发展航天事业的关键人物，曾任马歇尔航天中心主任职务，被称为“现代火箭之父”。
1969年7月20日，美国卡纳维拉尔角的肯尼迪宇宙航空中心，第一次发射了载人登月球的“阿波罗”11号飞船。这只重载40多吨的飞船，是由“土星”5号火箭发射的，它全长110米，直径10米，起飞重量达2900多吨，就像一幢巍峨的大楼。发射非常成功。“土星”5号带着“阿波罗”11号飞船，拖着长长的火焰腾空而起，冲向指定的轨道。
载人登月成功了！这件事轰动了全世界。实验基地的人们，更是为此而感到骄傲。他们把一个身材魁梧的人高高举起，以向他表示热烈的祝贺。原来，这个身材魁梧的老人，就是这次实验的主持人、被人们称为“现代火箭之父”的布劳恩。
布劳恩在很小的时候就对自然界产生了浓厚的兴趣。有一天，他忽然问母亲：“月亮上有什么东西？”
母亲虽然是一个很有学问的天文爱好者，但无法回答这个问题，只是鼓励她的儿子说：“这需要人去探索。”
不久，到了布劳恩的生日，按当时家族祖传的习惯，父母应送给儿子一只金表，但是母亲却例外送给了儿子一架天文望远镜，以满足儿子对观察星空的好奇心。
在母亲的影响下，布劳恩从孩童时代起就萌发了到其他星球旅行的幻想。当时，已有一些科学家提出了用火箭发射登月工具的设想，有不少科学家都在设计自己的火箭。
年仅10岁的布劳恩竟然也投身于这个行列，开始模仿大人的试验，设计起自己的火箭来。
布劳恩把父母亲平时给的零花钱都积攒起来，用这些钱到商店里买了6支特大的焰火，把它全部扎在一辆滑坡车后面，然后推到闹市去试验。点火以后，这辆车像离弦的箭，直向前方冲去。行人被吓得目瞪口呆，而布劳恩却高喊：“成功啦！成功啦！”
布劳恩因破坏公共秩序当场被警察抓住，幸好没有造成伤人事故，才由父亲出面把他领回了家。
由于布劳恩废寝忘食地试验火箭，差一点把学业都荒废了：年终考试几门功课不及格，险些要被学校退学了。有一次布劳恩买了一本名叫《通向星际空间之路》的书，书中的数学公式多得很，可是他大都看不懂。老师告诉他：要弄懂这些公式，必须认真学好数理化各门基础课。
这一件事，对布劳恩触动很大，他认识到要实现自己到其他星球旅行的理想，不学好功课是没有希望的。布劳恩暗下决心，要学好各门功课。从此，他的学习成绩很快就提高了，这为他将来献身于航天事业奠定了基础。
小朋友，布劳恩为什么被美国人称为“现代火箭之父”？他小时侯的零花钱都是怎样花的？他为什么会被警察抓住？他的成绩为什么又好起来了？即使天才也离不开勤奋学习。布劳恩的故事告诉我们，无论成就什么伟大的事业，都要先学好文化知识，打好基础。不然，连专业书都看不懂，又怎么去发展事业呢？
212爱因斯坦拒绝做总统的科学家
爱因斯坦，著名科学家，他创立的相对论，具有“改变世界”的重大意义。他是出生在德国的犹太人，在第二次世界大战期间，他和所有的犹太同胞一样，被希特勒肆意丑化，遭歧视，受欺凌，像牲畜一样被装进闷罐车里，运往集中营。战争结束时，有500多万犹太人遭到**的杀戮。
爱因斯坦对于名利非常淡泊，他的老朋友以色列总统魏茨曼去世以后，以色列政府邀请他出任总统，爱因斯坦在报上发表声明，正式谢绝。
爱因斯坦小时候很晚才学会说话，而且笨嘴拙舌地连一句整话都讲不上来。他只对音乐感兴趣，喜欢站在钢琴边听妈妈弹奏贝多芬、莫扎特乐曲。
一天，因为贪玩而忘了吃晚饭的小爱因斯坦，受到父亲的训斥。父亲威严地拿出他那只厚重的金杯表，推到5岁的儿子眼前：“你自己来看已经是什么时候了？”爱因斯坦对于当时是什么时候毫无兴趣，只希望父亲不再训斥他，好能早一点尝尝香喷喷的烤鸡。但当他看表时，却对悬挂在钟表上的小罗盘产生了好奇心。他问爸爸那是什么东西，爸爸告诉他是小罗盘，是指示方向用的。从小就喜欢动脑筋的爱因斯坦连珠炮似的向爸爸提出了问题：为什么那个针总指向北方，那上面的小字母是什么意思，等等。他还要求，过生日时爸爸给他一个罗盘作为生日礼物。爱因斯坦相信小罗盘磁针背后一定隐藏着深奥的秘密，他决心探究这个秘密，对科学的兴趣油然而生。
爱因斯坦的叔叔是一位工程师。他早就发现了爱因斯坦在数学方面的才能，并主动辅导爱因斯坦学习数学。爱因斯坦12岁那年，在学校领到一本几何学课本，由于他良好的数学基础，所以对这本几何学课本很感兴趣，以致他不等开始上课就一口气把它自学完了。几何学中的勾股弦定理，把爱因斯坦深深地吸引住了。他在叔叔的帮助下，经过几天的钻研，终于找到一个证明的方法，叔叔和他都高兴极了。爱因斯坦从此迷上了“神秘的几何学”。一本小小的几何学课本，又像7年前那只小罗盘一样，点燃了他的好奇心。
小爱因斯坦从6岁开始，就让妈妈教他拉小提琴。传统的小提琴教授法，如同艰苦的劳动和体罚，一连几个小时进行反复的、机械的弓法练习和指法练习。毅力很强的小爱因斯坦终于坚持下来，并取得了成效。
小提琴后来成了爱因斯坦的终身伴侣和欢乐女神，为这位大科学家驱散了许多忧郁和喧嚣，捕捉到了许多科学发明的灵感。
做总统，别人一辈子都梦寐以求的事，却被爱因斯坦轻而易举地拒绝了。这种异常淡泊名利的人，一旦将心思放在他热衷于追求的事业上，他所取得的成就也将是非同寻常的。一个很晚才学会说话的小男孩，后来竟成为“人类历史上的科学巨人”。爱因斯坦的传奇故事，给了你什么启示呢？
213卢瑟福雇奶牛干活的孩子
新西兰著名科学家卢瑟福，生于1871年。他长期在英国从事科学研究工作。他对原子核物理学做出了重大贡献，创立了放射学，提出了原子自然蜕变理论，曾获诺贝尔化学奖。他还是著名教育家，在他的学生中先后有9人获诺贝尔奖。
卢瑟福出生在新西兰一个偏僻的小村庄，家里人口多，收入少，生活贫困。他很小的时候就帮助父母干农活。
卢瑟福的童年时代是在风光如画的农村度过的。广袤无边的田野、神奇奥秘的大自然，使他从小就养成勇于克服困难和富于幻想的性格。小卢瑟福经常与哥哥、姐姐一起帮助父母干活，所以养成了好钻研，好动手的好习惯。有一次，家里的钟坏了，卢瑟福便拆开想修，父亲指责他：“小小年纪不经大人准许就随便拆东西，会闯祸的！”卢瑟福口服心不服，继续背着父亲拆了装，装了拆，经过几天的琢磨，居然把坏了的钟修好了，还走得很准。小卢瑟福还经常搞些小制作、小发明，他用木板做的照相机，拍摄效果特别好，惹得许多孩子甚至叔叔、阿姨争着请他摄影留念。
卢瑟福从小养成的坚韧性格、钻研精神和动手能力，为他后来成为实验物理学家奠定了坚实的基础。卢瑟福后来回忆说：“如果没有自幼养成的习惯，我就难以熬过实验室中的枯燥乏味的生活。”
有一天，年仅5岁的小卢瑟福拿着一把刀，在他们家牛棚外的小草场上割柴草。突然，他发现前面不远的路上有一根大木头。小卢瑟福心想：“这一根大木头能抵好多柴草啊！如果能把它拿回去，妈妈一定会很高兴。”
可是，要把这一根大木头拿回家谈何容易！小卢瑟福用双手搬了一下大木头，沉得很。
小卢瑟福拍了拍小脑袋，终于想出了一个好办法：他把一头奶牛从牛棚赶到路旁，用绳子把大木头捆住，然后系在奶牛尾巴上，让奶牛拖着大木头往家里走。
奶牛喘着粗气，费了好大劲总算把大木头拖到了小卢瑟福家的院子前。但是门太小，大木头给卡住了。小卢瑟福朝牛身上猛抽了一鞭，奶牛狂吼了一声，再也走不动了。原来是奶牛尾巴给拉断了小半截。
小卢瑟福害怕极了。他悄悄从家中取了一块橡皮膏，贴在被拉断的牛尾巴上，然后把奶牛又牵回到牛棚去。
那断下的小半截奶牛尾巴怎么处理呢？小卢瑟福又犯难了：扔掉吧，又舍不得，留下吧，又怕妈妈发现了。他后来把那小半截尾巴插到地里，指望它再长起来，但事与愿违。
如果你看见一根大木头会想到让奶牛帮助，还是被困难吓倒放弃将木头运回家的想法呢？放弃与想办法达到目的，这两种思维方式会造就出两种不同的人。我们可以自己选择做哪种人。卢瑟福童年的故事读完了，你有什么感觉？你一定被他勤劳、善动脑筋又有趣的举动逗乐了吧？相信你也有类似的故事。那么，也把它们讲给大家听吧。
214居里夫人为读书做家教的诺贝尔奖得主
居里夫人小时候名叫玛丽。她出身于波兰一个贫民家庭，完全是依靠自己的刻苦攻读，才最终成为一位杰出的女科学家。
玛丽天生体质瘦弱。她从小就嗜书如命，只知道废寝忘食地学习。小玛丽10岁那年，母亲不幸去世了。不久，父亲也因反对沙皇俄国侵占波兰而被迫离职。家里本来十分贫寒，父亲失业后，玛丽不但上学成了问题，身体也越来越弱，后来不得不回到老家，在乡村里休养了一年时间。
一年后，玛丽的身体有所恢复，她来到了华沙。这时，玛丽和二姐布罗妮雅都渴望去法国巴黎大学读书深造，但二人同时上学，巨大的学费负担，父亲根本无力筹措。
富有牺牲精神的玛丽想出一个法子：玛丽去当家庭教师，挣钱资助姐姐读大学。等姐姐毕业后找到了工作，再来帮助玛丽读书。
起初，父亲和姐姐都舍不得让瘦弱的玛丽去打工挣钱，但实在没有更好的办法，玛丽又一再坚持，他们才同意了玛丽的主意。
玛丽找到的第一份工作，是给一户有钱人家当家庭教师。除了教小孩学习，她还要兼做一部分家务活儿。
白天，她尽可能抓紧时间干完一切应做的工作。晚上，她就着昏暗的油灯，刻苦攻读，直到深夜。时间一长，女主人发现了玛丽在偷偷自学，大为恼火，无奈，玛丽只好主动离开。
第二位女主人极度傲慢无礼，玛丽为了姐姐能顺利上学，默默忍受了一切。这期间，她结识了这家的大少爷。
这位少爷很同情和赞赏勤奋好学的玛丽。一次，他把玛丽请到他的书房，向她大谈科学的奥妙。玛丽听得入了迷，为此甚至误了做晚餐，但她对科学的兴趣却进一步增强了。
玛丽被女主人赶出了家门，少爷得知后，急忙挑了一堆玛丽平日最喜欢的物理、化学方面的书籍，赠送给这位不平凡的玛丽。回到家里后，玛丽继续外出打工。她白天挣钱，晚上就埋头读书。玛丽学习非常刻苦，关于她用功读书的一些小故事，至今仍在人们中间流传。
玛丽的家庭环境并不好，家里人口众多，小孩子嬉戏喧闹，常常干扰她的学习。为排除噪声的干扰，玛丽想出一个办法：用两手的大拇指压住两侧的耳廓，筑起抵挡噪音的“防御工事”。这法子还真灵，在乱哄哄的环境中，她也能“两耳不闻身边事，一心只读最爱的书了”。
就这样，玛丽凭着顽强的毅力，一边工作，一边刻苦自学。后来，家境转好，她终于得以重返学校。她的数学、文学、历史等各门功课，总是在班级里名列前茅。她以最优异的成绩从中学毕业，获得学校颁发的金质奖章。
只要能读书，一切困难都可以忍受。不论生活多么艰难，玛丽都在坚持读书。功夫不负有心人，玛丽成为居里夫人后获得了两项诺贝尔奖。玛丽的最爱是什么？为什么玛丽最后没能继续上学，她都去做了些什么？小朋友，我们现在有这么好的环境，该如何珍惜呢？
215巴甫洛夫集农民、司炉工、科学家于一身的人
条件反射学的创始人，1940年荣获诺贝尔生理学和医学奖的俄国著名生理学家巴甫洛夫（1849—1936）从小就非常热爱劳动。
巴甫洛夫小时候有这么一段故事。
有一次，巴甫洛夫和弟弟米加约好去园子里种树。弟弟非常高兴，他抢先找来一棵苹果树苗，蹦蹦跳跳地走了。巴甫洛夫赶紧拿起一把铮亮的铁锨紧跟在后面。
两人来到园子里，向四周看了看，把这棵苹果树种在哪里呢？
“就种在这里吧！”弟弟指了指脚下这块空地对巴甫洛夫说。
“好吧！”说完，巴甫洛夫脱去外衣，举起铁锨挖起土来。
土层很硬，巴甫洛夫憋足了劲，拼命地用脚蹬铁锨，费了很大的劲，才挖了一个很小的坑。
弟弟看到巴甫洛夫满脸通红，浑身是汗，实在过意不去，就从哥哥手中接过铁锨，也学着挖起坑来，不多一会，就干得气喘吁吁，双手通红了。
坑渐渐地扩大，兄弟俩干劲十足，当他们正要把苹果树栽下去的时候，爸爸从屋里跑出来了。
他看着地上兄弟俩挖出的土坑，赞扬兄弟俩是爱劳动的好孩子。可是，紧接着父亲又摇了摇头，指着园子里的一块突出的高地对兄弟俩说；“你们看，那儿地势高，这里地势低，一下雨，这里就会积水，苹果树不就要被水淹死吗？”
巴甫洛夫心想：“对啊！刚才我们怎么没想到呢？”
弟弟米加听了爸爸的话，看看自己通红的双手，小嘴一噘，扔掉铁锨不高兴地走开了。
巴甫洛夫并不灰心，他又拿起铁锨，填掉了刚挖好的土坑，擦了擦额头上的汗水，跟着爸爸在高地上挑选了一块空地，重新挖起来。
手上磨出了水泡，稍一用劲就钻心地疼。可是巴甫洛夫咬紧牙关不停地挖。坑挖好了，把树苗栽上，他又打来满满一桶水，小心地浇在树根周围，这才高高兴兴地扛起铁锨回家了。
巴甫洛夫从小养成的爱劳动的习惯，一直保持到晚年。一到暑假，他总要回到乡下耕种自己的菜园。国内战争年代，他在实验室周围的空地上种菜，自力更生地解决了吃菜的困难。由于从劳动中获得了乐趣，所以他常说：“我不知道我究竟当什么样的人才好，农民、司炉工，或是科学家。”