第五章开发大脑记忆的金矿 (1)
“记忆是智慧之母”，希腊诗人阿斯基洛斯的这一至理名言流传至今。没有记忆，人就无法学习和生活，记忆也是任何学习、教育的必要条件，这一点对青少年尤为重要。由于青少年所学的知识都是系统的、有联系的，如果前面所学的概念、公式、定理没记住，则后面的知识就很难理解和掌握。
因此，我们应该意识到，要想在学习中取得好成绩，就必须有好的记忆力。人的记忆力虽说有差别，但是好的记忆方法可以让你学习起来倍感轻松。俗话说“工欲善其事，必先利其器”，没有好的记忆方法，即使再刻苦努力也是枉然。下面我们就来介绍几种很实用的记忆方法，相信对大家的学习会有很大帮助。
巧用谐音，可以事半功倍
记忆如钱包，拼命装反而漏得不剩一文。
——古罗马谚语
在电视广告中经常能听到这样的广告词:“金利来”领带,男人的世界。说起“金利来”的由来,还有一个小故事。当年,曾宪梓先生创出了以“金狮”为名的领带,有一天,他给一个亲戚送了两条“金狮”领带,可是,亲戚却不领情地说:“我才不会戴你的领带呢！金输金输,什么都会输掉的。”原来,香港话中“狮”和“输”两字读音相近,互为谐音字。这事对曾宪梓先生触动很大,于是,他用意译和音译相结合的方法,把“金狮”(gold lion )中的“lion”谐音读为“利来”,这样,“金利来”一鸣惊人,成为公众喜爱的好名称。曾宪梓先生用谐音的方法在商场上赢得了大量财富。
其实，对于记忆方法而言,“谐音”变化也是一个很基本的技巧。谐音记忆法就是对单调的、枯燥的学习材料进行谐音处理，以求快速记忆的方法。利用谐音记忆事物，往往能收到事半功倍的效果。有很多学习材料很难记忆,在它们之间不易找到有意义的联系,例如,历史年代、统计数字等，如果对这些学习材料能利用谐音，联系某种有趣易记的东西,记忆起来就会轻松愉快。
我们经常听到的一些歇后语用的就是谐音方法。比如,老虎拉车——没人敢(赶)；三尺长的梯子——答(搭)不上言(檐)；旗杆上插鸡毛——好大胆(掸)子等。原来比较枯燥的东西,利用谐音,也可以变得有趣生动。
利用谐音法还可以帮助记忆某些历史年代以及历史事件。例如，中日甲午战争爆发于1894年，用它的谐音“一把揪死”，就非常容易记住。又如记1901年,腐败已极的清政府同帝国主义列强签订的丧权辱国的《辛丑条约》,其主要内容可先用“归类记忆法”归纳为四点：①清政府赔款白银45亿两；②清政府保证严禁人民的反抗斗争；③允许帝国主义在中国驻兵；④修建使馆,划分租界。然后用“概括记忆法”将上述四点压缩为“钱”、“禁”、“兵”、“馆”四个字,再用“谐音记忆法”记为“前进宾馆”,可以想象《辛丑条约》是在“前进宾馆”签订的,而一想到这四个字,就可以联想起《辛丑条约》的全部内容了。
【数字乐园】
有一个木匠用锯子把一个边长3分米的立方体锯成27个1立方分米的小立方体。显然，他只要锯6次，就可以很容易做到这一点。有一天，他突发奇想：能否把锯下的木头巧妙地叠放在一起锯，而减少锯的次数呢？木匠的奇思妙想能实现吗？
答案：木匠的奇思妙想其实是不可能实现的。因为最终被锯成的27个小方块，只有最中央的那个小方块有6个截面。由于锯一次是不可能给同一个小方块留下两个或两个以上的截面，因此，中央那个小方块一定要被锯6次。
在考虑问题时一定要周全，许多细节是不能被忽视的。判断力是把特殊包含在普遍之中来思考的能力，是能够把握趋势和把握重点的一种思维机能。判断力能够使你抓住他人容易忽视的复杂问题和事物；使你能从不同角度思考问题，并能冷静、客观地分析问题；使你在利用智慧和经验进行决策前，能够对信息进行批判性的研究和分析。
联想记忆法——为你的记忆搭起桥梁
联想是记忆的母亲。
——柏拉图
联想记忆法是利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。联想，就是当接受某一刺激时，右脑浮现出与该刺激有关的事物形象的心理过程。一般来说，互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。用联想来增强记忆是一种很常用的方法。美国著名的记忆术专家哈利·洛雷因说：“记忆的基本法则是把新的信息联想于已知事物。”记忆力训练如果能经常地形成联想和运用联想，就可以激发你的右脑并增强记忆的效果。
下面来介绍一下联想记忆的一些基本的方法和技巧。
1接近联想
接近联想就是在记忆对象的附近联想相关的人或事物。一般情况下指：时间接近和空间接近。
a时间接近
以时间为线索，联想别的事物。
如1945年7月17日至8月2日，苏、美、英三国首脑和外长，在柏林西南的波茨坦召开了著名的“波茨坦会议”。要记住它可以这样联想：1945年，第二次世界大战结束。1945年，美国第一颗原子弹爆炸成功。以时间为线索，展开联想时，可以有意识地加入一些推算方法。如逐年推算：
①1921年7月，中国共产党成立。
②1922年初，香港中国海员大罢工。
③1923年2月，京汉铁路工人大罢工。
④1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会、革命统一战线正式建立。
⑤1925年3月12日，孙中山逝世。
⑥1926年7月，国民革命军出师北伐。
b空间接近
有的人有时候会记不起一个经常温习的外语单词，他能回忆起来这个词在教科书上的位置，却记不起它的拼法和读法，这时候如果你可以从这个字在书上什么地方想起，想想它前面是个什么词，后面跟了一个什么词，这样反复地联想，往往能回忆起这个单词来。这个词和前后词的关系是位置接近，这种联想就叫“空间接近联想”。
2类似联想
类似联想就是从某一个侧面出发，联想其他的与该侧面相同的一些事物。
如郭沫若《天上的街市》里，由“远远的街灯”星星点点，时隐时现，和明星相似而引起联想，从街灯联想到明星，又由明星联想到街灯，联想十分自然。
又如，平行四边形的面积公式的导出，就是利用两个全等三角形的相似特点推出来的。把一个平行四边形的两个对角顶点连起来，就变成了两个全等三角形合起来构成的平行四边形。于是在计算面积之时，二二抵消，得出平行四边形的面积公式是“底乘高”，这样就很容易记住了。
3对比联想
对比联想是从相反或相对的方向上去联想别的事物。对比联想在学习和教学中的运用非常广泛，是提高记忆效率的极好方法。小学语文教学中，常用对比联想增强记忆，效果就特别显著，如把同义词与反义词联系到一起教；中学分析小说时，常将这一人物与另一人物的形象对比起来教，能增强感染力；数理化教学中，也可将彼此对立的定理、公式、规律等归纳起来，运用对比联想帮助记忆。
看看下面的例子：原子是由原子核和电子组成的，原子核很小，集中了原子的全部正电和全部质量。电子带一个基本单位的负电荷，质量很小，电子绕核旋转。联想：太阳系是由太阳和太阳外围的行星组成的，太阳外的行星绕太阳旋转(太阳系大，原子小，形成强烈的对比效应)。
4因果联想法
因果联想，就是利用事物的因果关系，从一事物想到另一事物。如，拿到大学入学通知书，想起电影里常见的手拿毕业文凭，头戴“方帽子”的情景，这顶“方帽子”下面是一张笑眯眯的熟悉的脸——自己的脸。心理学家罗伯特·依·布伦南说：“如果没有基本法则的知识，就得处理一串串冗长的信息，我们的记忆必定负担沉重。最完美的记忆方法是把现象按因果关系联系起来，因为哲学的任务是研究这种关系，所以我们可以主要通过培养哲理头脑来弥补记忆力的不足。”
【智慧问答】
点燃着的10支蜡烛，被风吹灭了2支，不一会儿，又被风吹灭了1支。主人为了挡住风，于是把窗子关起来。之后，蜡烛再也没被吹灭。请问，最后还剩下几支蜡烛?
答案：3支。可能大家会给出3种不同的答案：7支、3支和一支不剩。说7支的人显然没有看清楚问题，而回答一支不剩的人已经在进一步思考这个问题了，但仍不够全面。未被风吹灭、一直点燃着的7支蜡烛，最后自然要烧尽，但被风吹灭的3支蜡烛一定会剩下来。
在判断这道题时，注意“蜡烛”和“剩”的概念，只要你考虑周全了，就不会陷入其中。判断力是一个思维的过程,同时也依赖自身的直觉。每个人天生就有判断力,但想要提高它,就需要经过一定的训练。
理解记忆，不记也能忆
博学的傻瓜比无知的傻瓜更伟大。
——富兰克林
中国法学家张友渔在谈自己的学习经验时说：“我学习的特点之一，是重思考，不太重记忆。在读私塾的时候，有‘回讲制度’，就是在老师讲过之后，学生去复习两三天，然后再讲给老师听。老师可以根据学生‘回讲’的情况来检查学生的学习效果。我在‘回讲’时，经常比一般的同学讲得好。有人说我的记忆力好，把老师讲的话全记熟了，其实不是，我是用思考帮助记忆。我在听老师讲的时候，经过思考，完全理解了老师讲的意思，所以就记得。”
从这段话我们可以看出，张友渔之所以能够记得老师讲过的内容，就是因为他是在理解的基础上记忆，而不是机械记忆。在理解的基础上记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅指看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑联系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系，使要记忆的材料纳入已有的知识结构，以便保持在记忆中。记忆的全面性、牢固性、精确性及迅速有效性，依赖于学习者对材料理解的程度。
很多青少年朋友总觉得自己的记忆力大不如前，上小学的时候只要记上一遍就够了，而上了中学之后，经常会出现以下的现象：
a总是忘记已经背好的英语单词。
b考试之前背的东西考完试马上就会忘记。
c单元测试的时候，答案在脑子里若隐若现，但就是想不起来。
d以前认真记过的公式，很久没有使用就忘得一干二净了。
e主要靠背诵记忆的科目，成绩总是不理想。
其实，之所以会出现这种状况，主要是由于随着年龄的增长，要记忆的知识越来越多、越来越复杂，小学阶段单纯的机械记忆已经不能满足这种记忆的需要了。这就要求青少年要养成理解记忆的习惯，只有这样，才能让你的记忆力越来越强。
关于这个问题，我们做一个简单的测验来证明，请大家对下面的两组材料来进行记忆。泰国首都曼谷的全称：恭贴玛哈那空，阿蒙功达纳哥信，玛杏特拉瑜地耶，玛哈底陆魄，诺帕功特纳拉察他尼布里隆，乌童拉察尼卫玛哈萨旦，阿蒙劈曼阿哇又萨蒂，萨格塔底耶维萨奴甘巴席。 接下来我们不妨来背三首诗，第一首是李白的《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。第二首是唐朝著名诗人王之涣的绝句《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。第三首是唐朝诗人王维的绝句《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
怎么样?要把第一组的67个字都背下来，可不是一件容易的事，恐怕比记圆周率小数点之后67位还要难得多吧？而第二组的这三首诗的总字数比泰国首都全名还要多1个，可是只要读几遍也就会背了。这是为什么呢？原因就是我们在理解的基础上进行了记忆。其实，我们来看一下曼谷的中文意译：天仙之都，供奉玉佛的皇都，攻不克的京城，幸福的京都，田比湿奴建的，因陀罗赐的都城。现在要记忆，是不是很简单了?
所以，当我们要记忆一些内容时，首先就要使自己尽可能深刻而贴切地理解它，去发现并掌握其内在的规律。这样，记住它们就非常容易了，甚至不用记，也能回忆起来。
从记忆本身来说，凡是大脑积极思考过的事物，即使没有记忆它的打算，对它的基本内容也会留有深刻印象。比如，我们看了一场电影，而后把影片的故事情节讲给别人听，和别人一起评论影片的思想内容和艺术特色，又写成观后感贴在墙报栏里。经过这些思维活动，你对这部影片内容的记忆肯定要比那些看过就算了的影片多。尽管你自己没有提出任何记忆要求，但智力活动在不知不觉中提高了你的记忆效果。
【数字乐园】
有一个用大皮囊装着25升水的商人，行经沙漠时，碰到一位要买19升水的客人和一个要买12升水的客人。商人的水不够同时卖给两人，只能卖给其中一人，而且他希望在这酷热的沙漠中，尽快结束交易。假设商人从皮囊中倒出1升的水需要10秒，那么他会卖给哪位客人呢？