六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
十八、课标全国卷
1.入选理由
江总这首《雨雪曲》虽只是对汉乐府的拟作，但从其对仗、押韵、起承结构等方面看，却已经具备了唐律的风范。尤其“天寒旗彩坏，地暗鼓声低”一联，不仅表现出了塞外荒凉苦寒的环境，更将戍卒的心理感受融入环境的描写之中，使情与景达到完美的交融，对后世诗人将思乡怀远之情融入边塞题材中是很有启发的。
2.真题再现
雨雪曲
南朝·江总①
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。
绕阵看狐迹，依山见马蹄。
天寒旗彩坏，地暗鼓声低。
漫漫愁云起，苍苍别路迷。
【注】①江总（518—590），南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪，指边塞。③陇西，在今甘肃东部。
（1）这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？（5分）
【试题解析】第一问重点抓住景物的特征和边塞的典型环境。一般为多风沙雨雪，少人迹。本诗中的“雨雪”、“狐迹”是十分典型的边塞环境，寒冷，荒凉。
第二问，“别路”的解读难度较小，我们只要抓住“隔”、“从军”就基本可以判断“别路”就是别家之路，也即回家之路。
（2）诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？（6分）
【试题解析】第一问难度较大，我们不大容易找到解题的切入点。这就需要我们注意转换题干意思，从多个角度进行分析。首先“天寒”、“旗彩坏”，“地暗”、“鼓声低”是环境描写，所以可以从环境描写的作用切入，则战争的空间背景是“天寒”、“地暗”，是在交代边塞环境。既然“旗彩坏”、“鼓声低”放在“天寒”、“地暗”之后，那么“天寒”与“旗彩坏”，“地暗”与“鼓声低”之间有什么关系呢？进而思考，“旗彩坏”了吗？“鼓声低”了吗？因此可以得出结论，“旗彩”与“鼓声”本不应该有变化，变化的是“天寒”、“地暗”的环境，是因为“天寒”所以旗彩显得“坏”了，因为地暗，所以鼓声显得“低”了，因此说这是人在特定环境中的心理感受。第二问，可联系边塞诗中的典型环境作答。最主要的是把握住“从军”、“愁云”、“别路迷”。
【参考答案】（1）这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。
（2）这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”、“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”、“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
3.深度赏析
古代边塞诗中的情景关系
——江总《雨雪曲》赏析
“雨雪曲”是乐府横吹曲辞其中的一曲。横吹曲辞来源于胡曲，本是军中之乐。与关山月、出塞等乐府曲辞一样，诗人常常借此来表现边塞戍卒的艰苦生活、对家乡亲人的思念以及伤离别的情感。江总这首《雨雪曲》是对汉乐府的拟作。
“雨雪隔榆溪，从军度陇西。”榆溪，边关榆林的一条溪流，代指与亲朋分别的地点，一如“西出阳关无故人”之阳关；陇西，在今甘肃东南一带，指戍守之地。榆溪、陇西，两个地名相继承递而出，极写从军之戍卒渐行渐远的状态。由陇西回望榆溪，大雪纷飞，天寒地冻，旷远苍茫，遥不可见。“雨雪”之“雨”应为动词，雨雪即下雪，只有将“雨”理解成动词，才能与“从军”的“从”字相对。如汉乐府《上邪》“冬雷震震夏雨雪”中的“雨”，“雨雪”二字不仅从容点题，而且营造了一种寒冷凄苦的氛围，以下六句均是围绕着这两个字展开的。诗人常常用“雨雪”意象来渲染边地严寒凄苦的环境，如杜甫《前出塞九首其七》“驱马天雨雪，军行入高山”，李颀《古从军行》“野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠”，杜审言《赠苏味道》“雨雪关山暗，风霜草木稀”等等。雨雪高山、大漠、风霜这都是边塞诗常常搭配使用的意象，共同表现无城郭、草木稀的荒凉凄苦意境。
“绕阵看狐迹，依山见马蹄。”绕阵、依山，写戍卒到达目的地后查看地形的活动，而查看的结果却只是狐迹与马蹄印，生动地写出了边地荒凉与严酷的生存环境。这里人烟稀少，唯有狐兔出没和士兵征战留下的印记，是一个被生命和繁华遗忘的地方。压抑、落寞的情感如阴影般飘上了士卒的心头。狐兔出没的地方一般都是荒凉没有人烟的地方，如陈子昂《送魏大将军》“雁山横代北，狐塞接云中”，塞外与野狐直接连成狐塞一词，成为化外之地的象征；如吴均《答柳恽》“清晨发陇西，日暮飞狐谷”，陇西又与狐谷对举，可见塞外多狐的特征；李端《度关山》“雁塞日初晴，狐关雪复平”，前有狐谷，这里又出现狐关，也显示出狐、塞外、荒凉的某种对应关系。
“天寒旗彩坏，地暗鼓声低。”天寒、地暗写塞外寒冷阴暗的天气环境，旗彩、鼓声是戍守军队的标志，坏、低是在天寒地暗的塞外环境中旗彩和鼓声呈现出来的状态，既是环境造成的结果，也是戍卒失落、压抑的主观情感投射的结果，真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的心理感受。旗鼓连用或对举是边塞诗常用的描写塞外环境的意象，再加上一些带有情感色彩的形容词的修饰，共同渲染一种荒凉凄苦压抑失落的气氛，如杨炯《从军行》“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，雪暗并不能使旗画凋落，只是士卒的心理感受，天寒倒是可以冻坏旗彩，但更多的还是一种主观心理感受；王昌龄《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门”，无论是大漠风尘，还是塞天雨雪，造成的结果是一样的昏暗，既是视觉的也是心理的，是情与景的交融，而旗子无论是凋是坏，是不翻还是半卷，描写的不仅是天气的寒冷，更是凄冷的心情。
“漫漫愁云起，苍苍别路迷。”别路，即戍卒告别家乡到边塞所经之路。三、四两句写远，五、六两句写寒，有了这四句的铺垫，再加上首句雨雪奠定的基调，最后两句完全可以直抒胸臆，将压抑的情感一泻而出，然而诗人并没有，而是继续写景，云起与路迷也存在着前后相继的因果关系，漫漫与苍苍两个叠词，是在前六句铺垫基础上的积聚与升华，将邈远迷茫的意境推向了极致。最后两句虽然是客观写景的句子，而作者的主体情思却十分浓郁，云起漫漫于塞外，而戍卒的愁绪也如塞云一样拥满心间；路因雨雪而凄迷，而戍卒归家的期盼也像大雪阻隔一样茫然。以景结情，而无限愁情尽在其中。
这首诗通过对边塞雨雪交加、荒凉苦寒的环境描写，表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
古诗词中情与景的组合方式主要有五种：
（一）先景后情，触景生情。如2010年江西卷陈与义的《送友人归京师》：“门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。”
（二）先情后景，缘情布景。如2007年辽宁卷王维的《秋夜独坐（节选）》：“独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。”
（三）情景参半，分列昭然。如2005年重庆卷，王昌龄的《从军行七首（其二）》：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”
（四）寓情于景，情景交融。如江总的这首的《雨雪曲》，还有2006年四川卷周密的《夜归》：“夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。”
（五）景附于情，直抒胸臆。如杜甫《闻官军收河南河北》：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”
4.拓展训练
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
穷边词（其二）
唐·姚合
将军作镇古汧州，水腻山春节气柔。
清夜满城丝管散，行人不信是边头。
陇西行
唐·陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
（1）同为边塞题材的作品，这两首诗描述和表现的内容却完全不同。请试作比较。
（2）这两首诗分别抒发了诗人怎样的思想感情？
【参考答案】（1）姚诗题中“穷边”即极远的边地。诗作描写的是边镇春意盎然、歌舞升平的美景。陈诗诗题“陇西行”是乐府旧题，一般描写边塞战争。诗作借助“匈奴”、“胡尘”、“无定河”等特定名称，反映了唐代长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难。（2）姚诗借描绘边镇的升平景象，委婉表达了对戍边将士的赞扬之情。陈诗以将士杀敌的英勇、战斗进程的激烈、伤亡程度的惨重、亲人盼望的无期，寄寓诗人对战死者及其家人的无限同情。
5.相关链接——盛唐边塞诗的特点
何谓边塞诗：以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。
边塞诗的主要情感：以边塞军旅生活为主，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛。可以抒发渴望建功立业、报效国家的豪情；可以状写戍边将士的乡愁、家中思妇的离恨；可以表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷；可以宣泄对黩武开边的不满、对将军贪功启衅的怨情；可以惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。而诗中流露的也可能是矛盾的复杂的情感：慷慨从军与久戍思乡的无奈；卫国激情与艰苦生活的冲突；献身为国与痛恨庸将无能的悲慨。
边塞诗的意象：烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰等。自然景观多是黄沙白云、冰川雪山，地理区域多是塞外、雁门、漠北、玉关、黄河，异域风物多是羌笛、胡笳、琵琶、战马，人物多是戍卒、将帅、胡人，用典多是投笔、长城（南朝宋的大臣檀道济）、楼兰，乐曲多是与边塞军旅生活有关的《梅花落》《折杨柳》《关山月》《行路难》等。