段莉也看着剑川说道：“难道是因为刚才和你开了个玩笑，你就生气了。就这样，你打算不理我们了吗？哎呀，你还真有点……”
剑川慢慢地抬起头，看着段莉和梅娇，然后说道：“下节课是什么？”
她们一口回答说：“自己休息。”
剑川疑惑地说：“啥，自己休息？”
梅娇解释道：“用老师话说，就是自己复习，这样明白了吗？”
剑川看着梅娇说：“哦，有些明白。”
段莉对着梅娇说：“真希望下节课可以早点过去，这样我们就可以早点回去睡觉。”
梅娇拍着手说：“就是，就是。哎呀，突然感觉今天过得好快，要是每天就这样，那该多好。”
剑川打断她们两个说：“晚上不是上四节课吗？”
段莉伸手摸摸剑川的额头，然后摸摸自己的额头说：“不对哇，没发烧哇！你怎么说胡话呀！什么晚上四节课，上三节课就已经累得我们够呛，还四节课？那不是要我们小命。”
梅娇也跟着说：“我想你不会还把我们这所学校，当做是你以前那所学校吧！你们以前真可怜，现在是不是发现我们的学校很好。”
剑川连忙用手挥了一下，说：“去，去，去。”接着，看着梅娇，脸上露出一丝苦笑。还好，时间过得真快，又上课了。梅娇拿着她的音乐书看着，看着，还不时地哼出一些小调。段莉，拿出她的文学，静静地看着，有时她露出笑容，有时候她又带些悲伤。
剑川用手碰了碰梅娇说：“下课之后又时间吗？
梅娇很吃惊地说：“有，怎么你找我有什么事吗？”
剑川：“那下了课我们在找个地方聊几句，怎么样。”
梅娇很快地答应道：“好啊！”说完之后，梅娇继续哼着曲调。剑川继续看着他那的书。不知过了多久，终于下课了。教室的同学有的陆陆续续地离开教室，有的自愿留下来看书学习。段莉向剑川、梅娇说了一声拜拜之后，就消逝在教室里。
梅娇看着剑川说：“你想和我说什么，你就说吧！”
剑川小声嘀咕地说：“怎么，你很喜欢音乐吗？刚才看你，发现你很陶醉在里面，叫了你几声就没有应我，你很享受音乐的这种感觉。”
梅娇摸着后脑，带着异样的表情说：“真的不好意思，刚才有点投入，没有影响到你的学习。”
剑川，说：“没有，你哼的歌曲很美妙，很好听。只是又觉得你的哼的曲调里面带有一丝悲伤，那悲伤好像在述说着你自己的过去。怎么，过去有什么不开心的吗？”
梅娇带着疑惑说：“悲伤？过去？不开心？怎么这样说，难道你也懂音乐。”
剑川回应道：“俗话说，乐由心生。刚才不小心听到你哼出的曲调，处处都显示出一丝悲伤。而且，你的表情也显得有些愁容，所以，感觉你有那么点不开心吧！”
梅娇，回应道：“呵呵，乐由心生，挺不错的一个措词，我猜你的语文应该很好。其实，你说的那些，那只是我想象自己是曲终人的表情而已，并不是代表我不开心。但，这里确实述说着我一点的过去，也带有自己的一点悲伤的情感在里面。”
剑川：“你的过去？？？”
梅娇：“怎么样，想听听吗？我的……过去。”
剑川：“如果可以的话，我真想听听。可……就怕你不太愿意讲。”
只见她又深吸了一口气，然后缓缓呼出：“以前，真的很令人怀恋，昨天真的很美好，今天却有些遗憾。”
剑川看着梅娇，迟疑地说：“以前？怀恋？昨天？美好？今天？遗憾？”
梅娇沉默了一会说道：“其实，我和你一样，是一个转校生。在我以前的那所学校，哪里有和我一样喜欢音乐的朋友，我们每天讨论着音乐，音乐就是我和她们的链接的桥梁。在哪里的每天都过得特别的高兴。可是，就因为我太爱音乐，所以忽略了学习。在一次考试中，我考的很差。我的老师就开导我，让我好好学习，然后老师把我在校的情况也告诉了我的父亲。于是，我的父亲什么也没有问我，就认为我结交了一些不好的朋友。所以就瞒着我，帮我办了转校手续。然后，他对我说‘或许，换个环境我会更好’，那时的我，只能呆呆地看着他，什么也不能说。”
剑川，说：“看来你真的很喜欢音乐，喜欢以前的那个地方，难怪刚才在你哼的曲调中有很多悲伤。我想当初你听到你父亲已经为你办妥了转校手续，心中肯定有很多的不舍。甚至，还有些痛苦吧！”
梅娇看了看剑川点了点头：“嗯，我很喜欢音乐，音乐就是我的全部，我可以用那些歌声，来寄托我现实缺乏的感情，甚至我把它当做我的精神支柱。当我听见父亲为我办妥了转校手续，那一刻我哭了，哭得很伤心，因为哪里有我喜欢的人，有我的回忆，哪里有我太多太多的不舍。”说着说着，她显得有些抽搐。
剑川从自己课桌下拿出几张纸递给她，说：“真的很不好意思，又让你回忆起伤心的往事。”
梅娇擦了擦那双红红的眼睛：“没有，很抱歉，刚才打扰你学习，现在让你来听听我这些伤心事，真是不好意思。”
剑川：“没关系，我们刚认识不久，就能听到你那些伤心事，还知道你和我都是转校生，这让我感动到很荣幸。”
梅娇强忍着眼泪，勉强挤出笑容说：“有几个问题我能问你吗？”
剑川：“怎么突然变得这么客气，只要我知道，你就问吧！”
梅娇慢吞吞地说：“你认为，我们读书真的很有用吗？我们读书的目的究竟是什么？读书真的可以改变命运吗？”
剑川想了一会儿说：“你这个问题，让我该怎么回答呢？”
梅娇缓缓地放下那本音乐书，深深地舒缓一口气。然后抬头看了看天花板，又看了看那些下了课还在继续埋头苦读的人，又看着剑川：“你说，他们也包括我，每天的生活就是吃饭睡觉看书这几点一线，不感觉到累吗？”
剑川，说：“那你感觉到累吗？”
梅娇：“累，我感到很累，我讨厌这样的生活，我更不喜欢这样的生活。可是，我又没有太多的选择。”
剑川一边看着前排的同学，一边回答道：“选择？累？其实，很多时候，我们都没有太多的选择。你看看他们，他们选择了好好读书，所以，累，他们也认了。我想在他们眼里，觉得这种累，却是很有意义。”
梅娇：“累？有意义？那他们的意义是什么。就是博得老师喜爱，赢得同学眼光中那份赞许吗？读书，真的有那么重要。”
剑川看了看梅娇，用手指了指前面地那些同学对她说道：“或许，在你的眼里，读书没那么重要。他们那么努力的学习，是为了博得老师喜爱，赢得同学眼光中那份赞许。而更多的是他们身上带着某些人的眼光，某些人的希望。”
梅娇：“带着别人的眼光，别人的希望，强迫自己去做自己不愿意做的事，那还有什么意义。”
剑川：“做自己想做的事是有意义。可是，我们有的时候，我们会有选择吗？”
梅娇：“选择？”
剑川：“嗯，选择？现在的我们，面对很多有意义的事，都没有太多选择？因为，我们身上或多或少，都带着许多人的眼光和希望。或许，选择做有意义的事对自己固然重要，可是，生活，不只是活出自己，还要活出他人的风格。”
梅娇：“那读书真的又用吗？读书真的可以改变我们的未来？”
剑川愣愣地看着梅娇：“这个问题？我现在不知道？我也在寻求答案。”
梅娇：“那你有答案了，能告诉我吗？”
剑川：“一定会的。”
梅娇：“你说他们那么努力的学习，只是为了多考两分，这样有意思吗？”
剑川：“你觉得有意思吗？”
梅娇：“我觉得一点意思都没有，都下课了，他们还在看书，以后会成为书呆子，看他们还看不看。”
剑川：“你觉得没意义。或许，他们觉得很有意义。从分数中，他们能得到间接的满足，甚至是发现自己的自我价值。他们才有信心和勇气，继续努力下去。如果没有分数，他们也许会认为自己所做的一切都是徒劳的，甚至还会有些迷失自我，找不到人生中的方向。”
梅娇：“今晚你说的这些，让我懂得了很多。”
剑川：“是吗？呵呵。”
梅娇：“嗯！是的。我还有事，就先走了。你也早点回去休息。”
剑川：“嗯，好的，路上小心。”接着，梅娇就远离了教室。谭俊宇走下来看着剑川说：“走吧！和美女聊天也聊完了，我们一起回宿舍。”
剑川：“嗯，好的。”
谭俊宇：“你刚才和梅娇在说什么，怎么你不会对她有意思。”
剑川：“就你多事。”
谭俊宇也许真的发现自己有点多事，所以什么话也没有说，只是呆呆地等着剑川。剑川整理好书籍之后，就和谭俊宇一块离开了教室。回到宿舍，剑川继续想着梅娇说的话，‘读书真的又用吗？读书真的可以改变命运？’此时的剑川，真的很矛盾，若是没有发生‘那件事’，他一定可以用坚定地语气，告诉梅娇。可是，现在的他，不知道怎样给她述说。这一夜剑川想了很多很多，他想了想这个新班主任，想了想这里的那些老师，他不知道这次选择转校真的做对了吗？他迷迷糊糊地很快就进入梦乡。