为了全面培养孩子的学习兴趣，丰富校园生活，路路所在的小学开设了很多门学科，所以，如何安排好这些学科的学习时间，也成为制定一个好的学习目标的关键。各学科本身有轻重之分，主课需要更多的时间和精力去学习，而副课可以利用休息或者是一些零碎的时间来学习。同时，对不同的学生来说，每个人也都有自己不同的优势学科和弱势学科，对于优势学科投入的时间和精力可以相对来说少一些，而对于薄弱的学科则需要优先考虑，投入更多的时间和精力来加强巩固。路路的语数外三门主课中，数学和英语相对来说差一些，所以我们建议路路回家后，把主要的精力都投入到这两门功课上来，然后用一些休息和零碎的时间来复习语文和其他科目，一个学期后，数学和英语的成绩有所提高，但语文和其他科目的成绩也没有受到影响，基本属于稳步上升状态，这也算是对我们合理安排他各科学习的一个鼓励了。
3. 大小目标相互结合
在现实生活中，往往奋斗的目标越鲜明、越具体，越有益于成功。登山运动员之所以能征服高山，那是因为顶峰这个目标时刻在他们心中。对路路来说，短期目标就是月学习目标乃至日学习目标，给自己一个短期的规划。而长期目标就像是一面旗帜，在远方迎风飘摇，需要不断努力争取才能得到。路路的短期目标就是每天按时完成老师布置的作业，并有针对性地对自己学习上出现的问题进行分析，做些练习，而他的较长期目标则是能够考上一所好初中和好高中。长短期目标的相互结合，更能让路路知道自己该做什么，怎么做，让他重新拾回了当时的信心和积极向上的心态。
成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个，结合自身情况，恰如其分地制定目标才是最正确的选择。
家有中等生小提示
对家有中等生的父母来说，不关心孩子的成绩是假的，但一直提醒成绩，或使用强迫的手段“逼”孩子，又担心影响孩子的心理，对孩子造成不好的影响。不过，即使父母没有给孩子压力，孩子在周围环境或者老师、同学的态度、目光中，也会对自己的成绩产生不满。孩子也想要考更好的成绩，也会偷偷地为自己设定目标，这时爸妈们一定要注意了，尽量引导孩子设定符合情况的学习目标，而不是一口气就要达到“第一名”的水准。
有的时候孩子设定的目标可能并不会让父母知道。如果孩子最近对考试表现得很积极，同时每天也在努力学习时，父母就可以“不经意”地问孩子，是不是有了新目标。如果孩子笑而不语，那么就是父母该打“预防针”的时候了。不过，父母的“预防针”一定要打得有技巧，既不打击孩子努力的积极性，又要让孩子知道制定一个合适目标的重要性。
考得不好有“糖”吃
“失败是成功之母”，只有在不断的失败中，人才能不断地进步，才能收获更多的经验和教训，才能最终达到成功。成功者可以享受掌声和鲜花，但并不意味着失败者就一定要遭受冷眼和嘲讽。设一个“失败奖”，给失败的人一个奖赏，这是对他们过去的努力的肯定，也是对他们未来的一个鼓励和鞭策。
很多同事都曾经问过我，当孩子成绩总是不好的时候，应该用怎样一种严厉的措施来“惩罚”他们一下，好让他们长记性，让他们知道考试成绩不好，回家是要挨批、挨揍的，以刺激他们学习上更加用功。每当我听到这样的问题的时候，都会轻轻地微笑然后摇摇头。“事实上，最好的惩罚就是奖赏。”我不紧不慢地说着，接着看到同事们惊讶的表情。“鲜花和掌声可以属于成功的人，但它们更属于那些为了目标而失败的人。孩子没有考好，为什么不尝试一下鼓励的方法呢，惩罚所带来的最终只是因为害怕考不好而惧怕考试，担心考试，其实为他们设立‘失败奖’岂不是更能让他们拥有自信心，更能够好好学习？”几个年轻妈妈听了我说的话，客气性地笑了笑。我知道她们一定认为我不可理喻。
“失败奖”在我们家也有好些年的历史了，每逢家里遇到什么阻碍，想办的事情最终没有办成都会颁发“失败奖”以资鼓励，譬如路路的成绩在他很用功学习的情况下依然不好，路路爸在单位的优秀个人评选当中落选了，我因为工作中的一个失误挨了处分，都会在失败之后得到一个“失败奖”，而这个“失败奖”最初来源于我的一次出差，是我在我们公司一个项目经理家里得到的启示。
那一年里，我去外地出差办一个合作项目，该地的项目经理小美很热情地接待了我，在处理完工作之后她主动邀请我去她家吃顿饭，我也很爽快地答应了。小美是一个将家庭和工作处理得很好的一个人，家里收拾得干干净净，也十分的温馨。当我们坐在沙发上聊天的时候，小美还在上小学二年级的孩子和他爸爸一起回家了。
“怎么了啊，一回来脸上就写满了不高兴？”小美把孩子拉到身边来，亲切地问道。
“今天考了一门数学，因为粗心大意只考了70分，在班上数学老师点名批评了。”小美的丈夫边脱外套边说着。
“这样啊，没什么，在我们家有一个什么制度啊？”小美看着孩子。
“在我们家有一个‘失败奖’，就是即使失败了也会有奖。”孩子一边擦着眼泪一边吞吞吐吐地说着。我还是头一次听说还有什么“失败奖”，一时泛起疑惑起来。
“对，我们家有‘失败奖’，那这一次的失败奖，就是周末的时候爸爸妈妈带你去动物园玩，条件是在下一次的考试中，相同的错误不能再犯，好不好？”
孩子看着小美，使劲地点了点头，然后和爸爸一起回房间分析试卷问题去了。
这件事让我印象极为深刻，因为它不仅让我看到了一个工作之外的小美，让我看到一个对孩子细心教育、充满温情和爱意的妈妈，也让我感受到了孩子在受到鼓励之后所产生的积极情绪。与小美相比，我的一位朋友对待孩子学习成绩的态度则正好与之相反。她是个脾气非常暴躁的人，工作上稍一不顺心就会发火，孩子有一次成绩没有考好，她当着我们的面就把孩子试卷给撕了，还让孩子写一份300字的检讨，当时孩子吓得不知所措的样子，至今让我记忆犹新。这两个孩子在接受妈妈不同教育方式时表现的样子，经常清晰地出现在我的脑海里。我不想让路路有一天会因为考试成绩不好而吓得惊慌失措，于是在那次出差之后，我也学着小美的做法，在家里设立了“失败奖”。
记得那一次路路放学回来，小脸紧绷着也不说话，我一看就知道肯定是成绩考得不好。“是不是学校又考试了，成绩考得不好？”我轻轻地问。路路抬起头看看我，接着又把头低了下去。我摸了摸他的头说：“从今天开始呢，我们家执行一个新的计划，这个计划就叫做‘失败奖’，凡是遇到失败了的事情都可以回到家领到一份‘失败奖’，因为失败是成功之母，勇于接受自己的失败是应当受到鼓励的。所以今天就由妈妈给你颁发第一个‘失败奖’，这个奖就是路路一直想要的《少儿科普》。”当天晚上，我就陪着路路去书店购买了一套《少儿科普》，路路看着手里的书开心地笑了，“妈妈，我一定会好好学习，好好努力的。”他坚定地说着，眼神里透露着一股不服输的精气神。
自从家里设立“失败奖”以后，路路备受鼓舞，即使考试成绩不好，他也能微笑面对，找出自己不足的地方加以改正。“失败奖”的设立让路路有了积极性，同时也让我们收益颇丰。路路爸近几年一直都是单位里的先进个人，各方面都表现得十分不错，然而在那一年的个人测评中他却意外地因为一件小事而失去了先进个人的称号。那几天，路路爸的情绪一直很低落，我也一直在想办法让他快点脱离阴影，重新焕发活力。
一次晚饭过后，路路突然从房间里拿出一张他亲手制作的奖状，上面清晰地写着：“老爸同志在今年的工作中，表现突出，充分发扬了吃苦耐劳的精神，被评为优秀先进个人，特发此状，以资鼓励。”下面还贴了一张我们一家三口照的大头贴。路路爸一看到这张奖状就喜笑颜开起来。“妈妈说了，即使失败了，也会有‘失败奖’的。”路路天真地看着爸爸说。我站在一旁感动得差点掉下眼泪，本想安慰孩子，鼓励孩子不要因为考试考不到高分而设立的“失败奖”，今天竟然也用到了我们自己身上。路路爸摸着孩子的头，开心地笑着，那笑容是他失去先进个人之后我看过的最舒心的笑容。
岁月绵长，成功和失败我们都该好好地享受。许多孩子在遇上一点儿挫折之后都会垂头丧气，打不起精神，而有些家长不是大发雷霆，就是严厉训斥，要么就是挖苦打击，这样往往会让孩子更加自卑，产生很多负面情绪。正确引导，给他们更多的鼓励，设立“失败奖”，也许会比惩罚和斥责更能激发孩子向上的决心。
家有中等生小提示
除了对失败的孩子设立“失败奖”鼓励他们以外，使孩子摆脱消极内向的个性也是十分重要的关键，应教导他们认识“失败的价值”。我和路路爸经常和路路分享自身的挫败经验，告诉他我们从中学习到的经验，只要有一颗勇敢的心，无论遇到的是什么艰难险阻，都是生命一场又一场的丰厚的恩赐，其实失败也没有那么可怕。
信任孩子
信任是一种力量，能够让人奋发图强，而父母对孩子的信任，将会在孩子成长的路上埋下坚定的力量。在孩子受到挫折和失败时，与其埋怨和责骂，不如坚定地相信他们明天会变得更好，因为这对孩子是一种巨大的鼓舞。
“你怎么学习成绩又退步了！”“什么都不让你干，就为了让你能够专心学习，你看你倒好，不知道成天在学校里学了什么，成绩总是这个样子”。我经常听到小区里有妈妈大声批评着自己的孩子，埋怨他们不争气，考不到好成绩。而面对家长的抱怨，孩子往往感到很紧张。
一位家庭教育专家曾指出，教育的奥秘在于坚信孩子“能行”。其实每个孩子心灵深处都希望能够得到赏识和肯定，尤其是成绩中等的孩子。在这一点上，我和路路爸做得是合格的，我们自始至终都在给孩子前进的信心和力量，哪怕只是一次不经意的表扬、一个小小的鼓励，也能让路路重燃奋进的动力。
路路中等生的成绩就像是一潭死水，激不起半点涟漪。有一段时间，他为了能够在期末考试中考一个好成绩，天天晚上看书看到12点，早上还要早起读英语，像一只忙碌而疲惫的小鸟。可路路毕竟还是一个孩子，身体经不住这样的折腾，这样努力的结果是，不到两个星期，他就生病了。不过，即使躺在床上打点滴的时候，他还忘不了一会儿回家还要做完哪些作业。路路的病好了后，没过多久就期末考试了。原本他以为，这样努力会获得一个好的结果，结果却因为没有调整好身体，并没有考出好成绩。更令路路受打击的是，这次成绩不仅没有以往的好，而且每科成绩还低了很多。因为学校不允许排名次，路路并不知道自己到底考了多少名，我偷偷地问过老师，发现这次考试，路路整整下滑了一个挡。以前他的成绩可以排在中等偏上，但这次却掉到了中下游。由于我和老师都知道路路最近身体不好，所以并没有给他更多的压力。尽管如此，路路从自己错的题目，以及与同学的比较中大概知道了自己的成绩排列，所以情绪显得特别低落。
看着孩子依然消瘦的小脸和郁郁寡欢的样子，我不禁责怪自己，为什么以前一定要让路路那么注重成绩呢？虽然我们嘴上从没说过要路路得第一，但是我们经常问他考得怎么样，不是潜移默化地让孩子重视成绩吗？
晚上，路路没有看动画片，自己呆呆地在床上摆弄航模，我走过去递给他一杯热牛奶，还故意幸福地说：“儿子，我们很久没躺在床上讲故事了，今天妈妈陪你睡吧。”路路放下航模，先确认消息：“真的？”毕竟是孩子，在得到我“当然”的回答后，立刻就高兴地在床上蹦起来。自从考试以后，他一直没这么活跃过。
我们母子俩并排躺在床上，路路像个小猴子似的抱着我，我给他讲了一个故事：