洗手间里的晚宴女佣住在主人家附近，独自带一个4岁的男孩。主人也曾留她住下，却总是被她拒绝。因为她非常自卑。
那天主人要请很多上流社会的客人吃饭。主人对女佣说：”今天你能不能晚些回家。“女佣说：”当然可以，不过我儿子见不到我会害怕。“主人说：”那你把他也带过来吧。“那时已是黄昏，女佣回家拉了儿子往主人家赶。儿子问要去哪里？女佣便说，带你参加一个晚宴。
岁的儿子并不知道，自己的母亲是一个佣人。
女佣把儿子关进主人的洗手间，说：”这是给你准备的房间。“她指指马桶，这是一个凳子。然后她再指指洗漱台，这是一张桌子。她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。她说，现在晚宴开始了。
做这些事的时候，女佣努力抑制着泪水。没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方。
男孩在贫困中长大。他从没见过这么豪华的房子，更没有见过这样的洗手间。他不认识抽水马桶，不认识大理石洗漱台。他坐住地上，将盘子放上马桶盖。他盯着盘子里的香肠和面包，为自己唱起快乐的歌。
晚宴开始的时候，主人突然想起女佣的儿子。他问女佣，女佣说她也不知道。主人看女佣躲闪着的目光，就在房子里静静地寻找。终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正将一块香肠放进嘴里。他愣住了。他问男孩躲在这里干什么？男孩说我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。他问你知道这是什么地方吗？男孩说我当然知道，这是晚宴的主人单独为我准备的房间。主人说，是你妈妈这样告诉你的吧？男孩说是……其实不用妈妈说，我也知道，晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。不过，男孩指了指盘子里的香肠，我希望能有个人陪我吃这些东西。
主人的鼻子有些发酸。他默默走回餐桌前，对所有的客人说：”对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一位特殊的客人。“然后他从餐桌上端走两个盘子，来到洗手间的门口，礼貌地敲门。得到男孩的允许后，他推开门，把两个盘子放到马桶盖上。
那天，他和男孩聊了很多。他让男孩坚信洗手间是整栋房子里最好的房间。他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很多歌。不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味的苹果汁和烤得金黄的鸡翅。后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩唱起了歌，每个人都很认真。
多年后男孩长大了。他有了自己的公司，有了带两个洗手间的房子。他步入了上流社会，成为富人。每年他都要拿出一笔钱救助穷人，可是他从不举行捐赠仪式，更不让那些穷人知道他的名字。有朋友问及理由，他说我始终记得多年前，有一天，有一位富人，有很多人，小心地维系了一个4岁男孩的自尊。
告诉孩子真正的尊重不是居高临下的施舍，也不是用自己的怜悯去伤害别人的自尊；真正的尊重是建立在平等基础之上的沟通，是对别人设身处地的体谅。尊重如同泉水，于无声中甘甜人们的心灵。
下跪的市长有个在小学当老师的朋友给我讲过这样一个故事。她们学校有个女英语老师身高不足1.4米，但口语教得非常好，在省市县各类比赛中获过多次大奖，多次被上级评为教学能手。有一年她被县里作为唯一的代表派到省里参加一个教育团到新西兰的外事访问学习活动。在众多作为业务精英的老师当中她是外表最不起眼的一个。
在新西兰访问期间她们没想到受到了当地市政府的隆重欢迎，更没想到的是新西兰市的市长亲自出面接见她们。政府先安排她们参观了当地的学校并和老师学生进行了互动交流，之后又安排她们到当地的旅游胜地观光游览。
在短短的几天访问时间里，日理万机的新西兰市的市长数次接见了她们，这让她们非常感动。临走的那天，宴会结束后她们想和市长合影作纪念。但谁也不敢提出合影的要求，因为市长确实太忙了。出乎意料的是吃过饭后市长主动提出合影的建议。当摄影师调焦距选角度的时候难题出现了。
身高超过2米的市长与身高只有1.4米的那个老师的悬殊太大了，相比而言，市长像一棵挺拔的大树而矮小的老师就像一丛灌木，整个画面十分不和谐，无论怎样摆角度调焦距都无法将集体合影完美地表现出来。这让摄影师显得很窘迫，更让矮个子的老师显得很尴尬，她红着脸提出自己不想合影的要求，不料被市长微笑着否定了。所有在场的人将目光投向充满阳光气息微笑着的市长，让大家始料不及的是，市长当众微笑着跪了下来！此时的画面正好符合摄影师拍照的最佳高度，画面布局十分和谐。
一个帅气十足风度翩翩的市长竟然为了一个矮个子的中国女教师能完美地进入画面而跪了下来，这在我们所处的环境是想也不敢想的事情。
老师们的眼里有了泪。
市长下跪并不仅仅是为了一张照片，更重要的是对中国教育的尊重，对中国老师人格和尊严的温情尊重与呵护。
据说那个市长在新西兰是万人迷，不光全市的女性喜欢他，而且男女老少都十分喜欢他。
难怪我们的老师流泪，市长降低身高温情的一跪既提升了中国老师的自信和尊严，又提升了一个城市的品味和魅力。他用润物细无声的温情感动着每一个需要关照呵护的脆弱的心灵，这不光是市长的自豪，也是一个城市的自豪。
市长下跪——这不是一种屈尊，而是一种风度。
告诉孩子尊重是发自内心的关怀和重视，它是一种没有贫富贵贱之分的平等，是一种毫无修饰的本能反应。在尊重的世界里，我们放下的只是身份，但我们获得的将是心灵的高贵。
不起立的尊重年秋天到来的时候，我们去郊区的一所初中考察教育工作。考察内容中有一项程序就是做一次示范性讲课。而这次将由我代表考察团给学生讲一堂课。为了授教方便，我选择给他们上思想品德课。
我来到了这个学校初三年级的一个班，当我踏进教室的时候，掌声就雷动起来。我迈上讲台，立直身体，严肃地喊出了一声：”上课！“就当我等着同学们按规定的上课程序，站起身来喊”老师好！“的那一刻，我尴尬地发现，居然没有一个人站起身来，他们只是在座位上坐着，然后一齐喊了一声：”老师好！“我心中划过一丝失望，因为我们这次考察中的其中一个重要内容就是考察素质教育成果，而我这次讲的课也正是思想品德，但眼前的学生居然连起立向老师致敬这样常规的尊师方式都没有不过，我依旧立即收拾好心情，继续给学生们讲课。在讲课的内容中，我下意识地为他们讲述了中国尊师重教的优良传统。课堂的气氛很好，学生都很认真听讲也很配合。一堂课要结束的时候，老师和学生都报于我热烈的掌声。
这时，铃声响起，我又立直身体，对同学们喊到：”下课！“学生再次给我掌声，而我注意到，依旧没有一个起立。
我走出教室的时候，他们学校校长迎了过来，与我交流。我很坦诚地问了一个问题：”校长，你们学生上课下课都不起立的吗？这样可能会让他们淡化对老师的尊重。“校长回答说：”我们上课都起立的！这种方式我们坚持着呢。“”那我刚才讲课怎么不见他们起立呢？“”是这样的，我们只有初三年级不起立。其中的原因就在这个班里。“校长拉着我来到教室的窗前，指着教室中间坐着的一个学生对我说，”看到那个穿白衬衫的学生没有？“”嗯，我看到了，穿白衬衫那个学生。“”他上初一的时候出车祸双腿残疾了，所以每次上课都不能起立给老师致礼，有好几次，他努力站起来都没有成功。为了让他不会感觉尴尬和孤立，我们于是决定这个班上课不用起立，但后来考虑到学生们可能会因为一个班的情况而更加考究这个特殊问题，于是就决定整个年级都以备考中考为由不用起立了。“”哦……“我顿时醒悟过来，原来他们不起立并不是因为不懂得尊重老师，而是间接地将尊重给了一个双腿残疾学生，甚至为他而改变了整个年级的上下课的致礼方式。
看着眼前的情形，我忽然心生感动，我想这个世界上大概没有什么致敬方式能胜过这种不起立的尊重了。而这些不用起立给老师致敬的孩子们，如果他们心眼明澈，一定比别人更懂得”尊重“二字的深意告诉孩子最好的尊重并不是对弱者的同情与怜悯，而是需要创造一个平等的环境，真诚地用心呵护彼此的尊严，携手走过共同的日子，驱除阴霾，迎来阳光。
为你的夸奖道歉朋友给我讲过一个故事。
她到北欧某国做访问学者，周末到当地教授家中做客。一进屋，问候之后，她看到了教授5岁的小女儿。这孩子满头金发，眼珠如同纯蓝的蝌蚪顾盼生辉，极其美丽。朋友带去了中国礼物，小女孩有礼貌地微笑道谢。朋友抚摸着女孩的头发说：”你长得这么漂亮，真是可爱极了！“教授等女儿退走之后，严肃地对朋友说：”你伤害了我的女儿，你要向她道歉。“朋友大惊，说：”我一番好意，夸奖她，还送了她礼物，伤害二字从何谈起？“教授说：”你是因为她的漂亮而夸奖她，而漂亮这件事，不是她的功劳，这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人基本上没有关系。你夸奖了她，孩子很小，不会分辨，她就会认为这是她的本领。而且一旦认为天生的美丽是值得骄傲的资本，她就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就成了误区。而且，你未经她的允许，就抚摸她的头，这使她以为一个陌生人可以随意抚摸她的身体而不用经她的同意，这也是不良引导。不过你不要这样沮丧，你还有机会可以弥补。有一点，你可以夸奖她的，这就是她的微笑和礼貌，这是她自己努力的结果。“请你为刚才的夸奖道歉——教授这样结束她的话。
”后来呢？“我问。
后来我就很正式地向教授的小女儿道了歉，同时表扬了她的礼貌。朋友说从那以后每当我看到美丽的孩子，我都会对自己说，忍住你对他们容貌的夸赞，从他们成长的角度来说，这种事要处之淡然。孩子不是一件可供欣赏的瓷器或是可供抚摸的羽毛，他们的心灵像很软的透明皂，每一次夸奖都会留下划痕。
告诉孩子美丽的容颜是上天赐予的礼物，好似一个漂亮的果壳让人为之倾心。不过，若是没有内在果仁的坚实与健康，那么再漂亮的外壳也会干瘪。因此，果仁的不懈努力才真正值得我们尊敬与赞美，人们后天的修为与奋斗才是打开成功大门的钥匙。
门边有个位置每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。鞋子在门外脱下来，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他就说没时间，再说地板上很干净。
一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。他听了，得到安慰似地笑笑。
星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子：”嗯，有一股气味。“我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：”你没闻到啊？一股浓烈的气味。“怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：”打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。“我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来满脸通红，歉疚地说：”别怪孩子，都是我没注意。“夜里，我跟孩子说：”儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一和你一般大在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？“儿子很委屈：”我只说臭又没说其他的你却要打我？“许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。
再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋，径直走进来。他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——他的脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，服务总是讲究质量的。然后他匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。
门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子一起把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么几天前，在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，说了句：”好人！“一声惊叹吓了我一跳：”为什么啊？大爷！“老人便说，送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
老人说，谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人有没有在心里给别人留个位置。
告诉孩子有时候尊重只是一个小小的动作，虽然不惹人注意，但却给了别人温暖。拥有善良和智慧的尊重，可以在不经意间融化人们心中的冰山，打开人世间的温暖心门。
尊重的力量前不久，我和三个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做”影子校长“。踏进校门的第一天，就遇到一件让我们感触极深的事。
我们先在门卫那里做了来宾登记，然后就被引领着去校长室。体型微胖的女校长正在和一个男生谈话，见我们进来，热情地和我们一一打了招呼，然后就又将注意力转移到了那个男生身上。引领我们的人低声对我们道了声歉，将我们带离了校长室。但我们没走出几步，校长就追了出来，说：”走，我们一起去参观校园。“我发现那个男生就跟在校长身后，谦恭地埋着头。显然，校长从我的目光里看出了不解，于是说：”噢，介绍一下，这是爱德华，今天他被’罚‘充当我们参观校园的临时讲解员。“我们当中有个校长纳罕地问：”为什么说是被罚？“校长笑了，回头对爱德华说：”你自己告诉中国客人，你为什么被罚？“爱德华不好意思地说：”我和低年级一个男孩打架了。我打伤了他。“爱德华不是一个好的讲解员，他只会指着一间间教室说：这里是食品技术教室，那里是舞蹈教室……总是他先开个头，校长再做详细介绍，弄得爱德华十分难为情。