上幼儿园时小辉非常好动，每次坐不到1分钟就开始左摇右晃，这对其他小朋友的学习产生了一定的负面影响，老师在课堂上批评过小辉几次，但并没能使他改变。一次家长会后，班主任王老师将小辉的妈妈单独留下来，并对她说了小辉的情况。回家的路上，小辉问妈妈：“妈妈，王老师跟您说了什么啊？”妈妈偷偷抹了一把眼泪，转过头，慈爱地告诉小辉：“老师告诉妈妈，我们家小辉进步了，现在在课堂上能乖乖坐着听课了呢！妈妈真为你高兴。”此后，小辉似乎突然变得懂事了，上课的时候他能忍住自己想动的欲望，乖乖地坐着听老师讲课。
上小学六年级了，期中考试过后，学校举行家长会，小辉在班上的成绩一直处于中下游，家长会上，班主任李老师特意提醒了小辉妈妈，以小辉现在的成绩来说，考重点中学有点危险。小辉知道自己的情况，所以忐忑不安地在家里等着妈妈，看到妈妈走进家门，迎上前去，不安地问道：“妈妈，家长会上李老师怎么说啊？”妈妈看到小辉紧张的神色，亲切地摸了摸自己儿子的头，平静了一下心情，回答道：“李老师说我们家小辉最聪明了，很有希望考重点中学哦！”从那以后，小辉学习更加主动了，不再像以前那样需要妈妈和老师的督促，学期末，他直接被保送到了省重点中学。
高三时，小辉喜欢上了班上的学习委员晓琳，但又不敢对晓琳说，而且害怕老师和其他同学知道，所以每天上课的时候他总是集中注意力，几次考试过后，小辉在班上的名次明显下滑，这使他感到颓废和苦恼。直到一次月考后，班主任张老师让小辉妈妈去了一趟学校，小辉妈妈才从张老师那里了解到小辉最近学习不专心，并且有早恋的倾向，张老师建议小辉妈妈严厉批评小辉的这种早恋行为。知道小辉的情况后，小辉妈妈并没有气急败坏地立刻去找小辉，而是在一处安静的地方思索了很久。小辉放学后和妈妈一起回家，途中，他下了几次决心，最后终于鼓起勇气主动向妈妈坦诚了自己最近的情况，并表示自己很苦恼。眼看着小辉马上要高考了，妈妈心里也很着急，但最终她只是拍了拍小辉的肩膀，和蔼地告诉小辉：“喜欢一个人并没有错，妈妈也相信小辉喜欢的女孩子一定是最好的，但是好女孩都喜欢努力上进的男孩，妈妈相信我们家小辉一定是个努力上进的好孩子，好孩子还要懂得为别人着想，而且这个人还是小辉喜欢的人啊，所以我们小辉现在要做的就是压制好这份感情，努力学习，迎头赶上那个女孩，等到时机成熟了妈妈会支持你的。”原本以为妈妈会严厉斥责自己，却没想到受到了妈妈的鼓励，小辉心中的阴云一下子被拨开了，从此，他努力压制自己内心的这份悸动，埋头苦学。收到重点大学录取通知单的那天，小辉跑回家，将自己的通知单第一时间拿给了妈妈，在妈妈面前哭了：“妈妈，其实我知道老师说我很好动，也说我并不聪明，没希望进重点中学，我知道自己曾经一度学习成绩不好，但是您并没有像其他妈妈那样对自己的孩子失望或者严厉地批评自己的孩子，而是永远用温暖的话语来鼓励我，让我重拾信心，让我每次处于交叉路口的时候不至于迷失方向，妈妈，我爱你。”妈妈听完儿子深情的话语，紧紧地抱住了小辉。
在小辉的成长道路上，小辉妈妈用赞美、支持和鼓励来对他进行引导，让他在人生的每一个低谷重新振作，她用自己充满爱的话语和抚慰让小辉迅速成长并成熟起来。
好妈妈就是一所充满爱的学校，孩子只有在这所爱的学校里才能获得好成绩，形成良好的品格。妈妈是孩子的第一任老师，妈妈的行为对孩子的成长有着极其重要和深远的影响。
吴涛是一名小学四年级的学生，平时和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起生活，吴涛的妈妈对奶奶总有很多怨言，经常当着吴涛的面称呼奶奶为“死老婆子”，久而久之，吴涛也就受到了妈妈的影响。
一天，爸爸妈妈带着吴涛去外婆家玩，趁着大人们不注意的时候吴涛将喂养在盆里的黄鳝给倒了出来，弄得厨房里一地的黄鳝。外公偶然经过看见了，就对他唠叨了几句。
可谁知，外公话还没说完就被吴涛给截断了，他心有不服顺口就说道：“死老头子，啰哩啰嗦的，讨厌死了。”
这话刚好被经过的妈妈听见了，妈妈十分生气地拉过他，劈头盖脸地训道：“是谁教你这样说外公的？怎么这么没大没小，什么时候变得这么不懂事了？”
吴涛不仅没有觉得自己不对，还义正严辞地对妈妈说：“这可不是我一个人说的，你不是也这样说过吗？我听到过好几次了。”
妈妈看见吴涛这样满不在乎、拒不认错的神情，气得直跺脚，生气地说：“我什么时候对外公说这么没教养的话了？”
吴涛厉声反驳妈妈，说：“可是我在家里经常听见你这样说奶奶。”
妈妈顿时红了脸，再也说不出一句责备吴涛的话来。
这虽然只是家庭生活中一个小小的插曲，但是不得不说，吴涛妈妈在这方面对孩子的影响很坏，吴涛的言行对于每个做妈妈的来说都是令人震惊并且值得反思的，很多父母以为自己的孩子年纪还小，不懂事，因此在他们面前口无遮拦，却不知道，自己的言语或者行为正在被自己的小孩无形地模仿。父母的行为对小孩来说就是一个直接的学习榜样，中国有一句古话，叫做“上梁不正下梁歪。”父母的言行举止在孩子的教育过程中具有不容忽视的重要影响。
家庭教育不仅要关注孩子的学习，更重要的是让孩子从小养成良好的品格，做到身心的健康成长。因此，妈妈有必要在说话或做事前为自己的孩子想一想，在孩子面前做出正确的表率。那么，妈妈如何做才能培养出一个好孩子呢？
（1）注意自己的言语和行为。
好妈妈在赡养老人、抚养孩子、照顾家庭时都应该尽心尽责。注意自己与公婆说话时的用词和语气，不要在孩子面前抱怨老人或者辱骂老人，对自己的父母和对方的父母要公平，善待两边的老人。夫妻之间有矛盾，不要在孩子面前以争吵或者其他蛮横的方式来解决。做一个好妈妈要联络好家里人的感情，为孩子营造一个温馨和谐的生活环境。
（2）理解孩子，从孩子的角度来思考问题。
不要经常拿自己的孩子同别人的孩子进行比较，要善于发现自己孩子的长处和不足，时常鼓励孩子而不是用“你看看人家某某怎么样，人家某某怎么样”的话刺激孩子；孩子的学习成绩上升了，要适当进行鼓励，但是不能助长孩子骄傲的气焰，孩子的学习成绩下降了，也不能辱骂孩子，打击孩子的积极性，要耐心帮助孩子克服困难，找出原因，并且让孩子看到你的诚心。
（3）不要过多地干涉孩子，要培养孩子独立自主的能力。
许多妈妈对孩子有一种强烈的占有欲，总是希望孩子始终被保护在自己的羽翼下，却不知道这样恰恰限制了孩子的发展。温室里长不出苍天大树，好妈妈要在适当的时候放开自己的孩子，相信孩子能独立面对困难，经受住挫折的考验。
好孩子不仅仅是成绩好，在品性上也要能经得住考验，在孩子的成长过程中，妈妈做出1%的改变，对于孩子来说她就是他一生的榜样和信仰。
本节家教智慧
郑振铎说：“成功的时候谁都是朋友，但只有母亲——她是失败时的伴侣。”
父母是孩子的榜样，父母的言行是一本移动的教科书。作为父母要注意自己的言行，用最真诚、最善良的方式来教导自己的孩子，这样你才会拥有一个向善、向上的孩子。
4
教育需要耐心，妈妈也需要耐心
古希腊哲学家柏拉图曾说：“耐心是一切聪明才智的基础。”
在教育孩子的过程中更需要耐心。教育孩子不是短时间的事情，而是一个慢慢积累、由量变到质变的长期过程，也许是因为关心则乱，也许是因为旁观者清，在看到别人教育孩子的时候，时常听见有人评价某位母亲缺乏耐心，也会听见有人赞扬某位妈妈很有耐心。但是自己在教育孩子的过程中又很难对自己的教育方式有清醒的认识。根据实际调查，只有相当少的父母在教育子女时能耐得住性子，而大部分父母在教育子女的过程中都是虎头蛇尾，缺乏耐心，到最后时常以粗暴的方式来对待孩子，而这种缺乏耐心的教育也会使孩子渐渐养成缺乏耐心的坏习惯。
宁宁是武汉市实验小学五年级的一名学生，个性活泼开朗，特别喜欢新鲜事物，但是她有一个毛病，那就是对任何事情都只有三分钟热度。譬如，她看见隔壁班的小婷在校歌唱大赛中获得了一等奖，心里羡慕，想起自己也有一副好嗓子，于是，就吵着妈妈给她买歌曲光碟。起初，宁宁兴致昂扬，放学回家就在家里练嗓子，可是过了不到三天，家里就沉寂了，妈妈给她买的光盘也不知被扔到了哪儿。
之后，她看见班上的李明在学钢琴，觉得很有意思，于是，又吵着妈妈给她报了一个钢琴培训班，因为宁宁刚接触钢琴，所以老师很用心地给她讲解一些理论上的知识，宁宁听得不耐烦，就要求老师直接教她怎么弹，这一次，宁宁坚持了不到一个星期，上了不到五次课，就不去了，理由是每天弹来弹去都是哆瑞咪发嗦啦西哆这几个音符，还不能乱动，枯燥死了。写作业时，宁宁也是写一会儿作业就出去玩一会儿，然后再去写一会儿作业，因此，她的作业每次都要很晚才能完成，而且质量也不高。为此，宁宁的爸爸妈妈很苦恼，不知道该怎样教育宁宁。
在一次家庭聚会中，宁宁的伯父问起了宁宁的情况，宁宁父母说出了自己这方面的苦恼，宁宁的伯父思考了一会，认真地对宁宁的爸妈说：“你们平时在家里或者在宁宁面前说话做事有耐心吗？在教导宁宁的时候会花心思并且持之以恒吗？”宁宁父母反思了一会，红着脸低下了头。
原来，宁宁的父母都有自己的工作，虽然有心管教女儿，但是每次指导宁宁作业的时候都会有其他事情来干扰，或者起身接个电话，或者开门迎接一下来访的人，大多数时候宁宁爸妈在给女儿讲解题目的时候也没有耐心，讲解过一遍后如果宁宁还是不懂，他们就会不耐烦，并大声骂道：“你怎么这么笨？这都不懂？你像谁啊？”这样的次数多了，宁宁也就懒得向自己的爸妈问问题了，而在爸妈的影响下，宁宁也养成了缺乏耐心的坏习惯。
在宁宁伯父的提醒下，宁宁的爸妈明白了，是自己在教育宁宁的过程中缺乏耐心才导致宁宁也养成了缺乏耐心的性格缺陷。从这以后，宁宁爸妈很注意言传身教，晚上宁宁学习的时候，他们也坐在宁宁身边看书，当宁宁不断地起身、坐下时，宁宁爸妈却坚持坐着看书，一段时间之后，宁宁也能静下心来认真学习了。
培养孩子的耐心是需要父母在教育子女的过程中言传身教、循循善诱，性格上存在缺点是每个人都难免的，更何况是未经世事的孩子，在学业、品行等方面，孩子也会有不尽如人意的地方，任何过度急躁或者放纵的行为都只会让孩子在错误的道路上越走越远。这时候家长理应冷静面对，静下心来认真思考用什么样的方式来教导孩子才是正确的，什么样的行为才能对孩子产生正面影响。
王刚是一名小学五年级的学生，他非常喜欢踢足球，是校足球队的队长，虽然年纪小，但是在足球方面却是一棵好苗子，他在足球上的天赋连教他们体育的李老师都赞不绝口。但是，王刚有个小毛病，每次踢完球回家，穿过的鞋子和衣服都会满屋子随意乱扔。忙碌了一天的妈妈回到家做的第一件事就是帮王刚收拾残局。
妈妈也曾多次提醒王刚，让他把自己的鞋子、衣物整齐地放好，当时他也会听妈妈的话，只是很快就将那些话忘记了。说了多次后，见王刚并没有改变，妈妈决定改变策略，每次王刚进门将自己的鞋子和衣物到处乱扔时，妈妈就在王刚面前默默地拾起他的衣物鞋子，并整整齐齐地摆放好，再将自己的鞋子衣物也整整齐齐地摆放好，一句抱怨的话也不说。
就这样，在妈妈耐心地一次又一次的拣放过程中，王刚终于意识到了自己的错误。一天，家里来了客人，妈妈让王刚和自己一起去市场买菜，回来时她先进门，将自己的鞋子整整齐齐地放在鞋架上，王刚刚想随脚踢掉鞋子，看到妈妈的举动后默默地将鞋子照着妈妈的样子整整齐齐地摆放在了鞋架上，妈妈假装没有看到王刚的这一举动，实际上却背着王刚欣慰地笑了，这么长时间默默地耐心教导，总算看见了他的改变。
由这个故事我们可以看出，有时候，以身作则比千万句严厉地批评或说教更有效果，但是以身作则还需要父母能够持之以恒。所以，缺乏耐心的父母们在教育孩子的过程中，可以试着这样做：
（1）学会以身作则。
父母是孩子学习的榜样，俗话说“有样学样”，在孩子的成长过程中，父母的言行对孩子有着深远影响。因此，想让自己的孩子说话做事有耐心，在生活中，父母就应以身作则，做有耐心的父母，在孩子面前说话做事有始有终。在排队时，父母要沉着等候；教孩子作业时，要耐心讲解直到孩子明白，等等。
（2）让孩子培养自己的兴趣爱好。
兴趣是最好的老师，对于自己感兴趣的事情孩子往往会更加专注，因此，父母应该扩大孩子的兴趣范围，节假日的时候可以带着孩子去游山涉水，努力发掘孩子的兴趣爱好。
（3）认真倾听孩子和老师的想法。
孩子缺乏耐心肯定有相应的缘由，家长只有找到孩子缺乏耐心的原因才能对症下药。与孩子交谈或者与老师同学交谈是了解孩子状况的重要途径。放下家长的架子，从朋友的角度认真倾听孩子内心的想法，再从自己身上找原因，是不是自己在平时的生活中缺乏耐心影响到了孩子，若果真如此，那么今后要通过自己的行为向孩子证明自己已经改正了这个不好的习惯，给孩子做个好榜样。如果是其他原因，找出原因后再对症下药。
好父母要有耐心，能认真倾听孩子的心声，在生活中对孩子的教导能做到坚持以身作则。“只要功夫深，铁杵磨成针。”在孩子的教育上也是如此，要时刻记得，自己是孩子的榜样，是孩子模仿的对象，如果父母自己缺乏耐心，却强迫孩子养成耐心的好习惯无疑是很困难的。
本节家教智慧
人们时常听到这样一句话：“没有不会学的孩子，只有不会教的老师。”同理，“没有不耐心的孩子，只有不耐心的父母。”每个做父母的都希望自己的孩子能成为人中龙凤，然而，只靠一时地打骂是教不好孩子的，它需要父母坚持不懈地耐心教育。
在孩子的成长道路上，父母就是辨别方向的指南针，只有父母分清了方向，孩子才不会迷失，如果父母自己都分不清方向，那么孩子注定会在前进的道路上迷失。因此，要想孩子有耐心，做父母的理应做好榜样。