孩子到了上学的年纪，却拒绝上学、拒绝写作业。看着孩子一塌糊涂的成绩，家长着急，孩子却不急不躁。怎么办？
宝宝注意力测试
孩子的学习能力与孩子的注意力有非常紧密的关系。注意力差的孩子，往往在学习上遇到的问题更多。下面就测测孩子的注意力吧！
下列选项，符合孩子情况的，请在括号内画“√”
1.孩子写作业时，一会儿做这个，一会儿玩那个，很难静下心来学习( )
2.简单的题目孩子都会做，但要磨蹭很长时间才能做完( )
3.孩子上课很少举手发言，即使被老师点名了，也常回答不出来( )
4.被老师和父母批评了，孩子觉得委屈，上课想，写作业想，学习不能专心( )
5.看了好看的动画片，到上课时还在回想，注意力无法及时转移到学习上来( )
6.孩子做作业时粗心大意，做事经常丢三落四( )
7.孩子上课不能很快进入状态，听课心不在焉( )
8.在家里写作业时听到响动，就会东张西望( )
9.学习静不下心来，不能认真坚持30分钟以上( )
10.即使很小的事情也常担心自己做不好( )
11.孩子做学习以外的事情也拖拖拉拉( )
12.家长说的话，孩子常常会左耳进，右耳出( )
13.一有心事，孩子会整天考虑，做事情提不起精神( )
14.做作业时，孩子觉得时间过得特别慢，总想开溜( )
15.孩子做事情前不做计划( )
16.孩子参加不喜欢的活动，心里特别难受( )
判断标准：
上面情况都是注意力不好的表现，具有上述6个表现以上，则是注意力集中不足，建议进行学习能力训练或注意力训练。
1.孩子上学是为了爸妈？
——如何帮孩子树立正确的学习理念
李敏最近很烦恼，因为她的女儿姗姗又不好好上学了。姗姗今年读小学三年级，虽然是个女孩儿，但有时比男孩还淘气，总是静不下心学习。为此，李敏没少骂她。
几天前，姗姗想要商场新推出的一款限量版毛绒玩具，李敏看过后觉得太贵，没给她买，她不想让孩子这么小就学会消费奢侈品。但第二天李敏送姗姗上学时，姗姗说什么都不干，还“威胁”道：“妈妈，你不给我买毛绒玩具，我就不给你上学了，你自己去学校吧！”
李敏哄了又哄，姗姗就是不动。没办法，李敏只好又去商场给她买了毛绒玩具，这才说动她去上学。
可是，前两天，姗姗又不肯上学了，原因是李敏逼她写作业了。那天姗姗一放学，就抱着新买的毛绒玩具看电视。李敏看到后，叫姗姗赶快去写作业。结果，姗姗发脾气说：“你为什么要逼着我学习呀！我不是已经为你去上学了吗，怎么还要逼我？”
李敏听了姗姗的话很吃惊，没想到自己一心为孩子，可孩子居然说是“为爸爸妈妈上学”。真不知姗姗的这种想法是从哪儿来的。所以李敏最近一直为此忧心，就差带孩子去看心理医生了。
案例深度解析
对于上学这件事，孩子们往往很排斥。原本是去学知识、学文化，在孩子们眼中却变成了令人讨厌的事。父母为了哄孩子去上学，说教不成就采取物质贿赂，结果就像文中姗姗一样，错把上学当成“为了爸妈”。
现实生活中，除了父母的误导以外，孩子拒绝上学还有以下几个原因：
1．生活条件优越
对于父母那一代人来说，学习的目的，就是为了通过努力学习，能有一个好的将来。可是现在的孩子都生活在优越的家庭中，饭来张口，衣来伸手，因而，父母让他为了将来好好学习时，他们很茫然，因为对于他们来说，现在的生活已经很好了。
此外，父母宠爱孩子，也难以让孩子明确学习目的，从而不爱学习。
2．叛逆心理作怪
有些孩子不爱上学，是由于父母的原因。比如，父母总是不停地敦促孩子上学，不停地要孩子好好学习。如果孩子不听，父母就会用一些强硬的手段迫使孩子上学。
孩子长期处于这种压力下，就会对父母的行为产生对抗，甚至是逆反心理。父母越让他学习，他就越不爱学。
3．没有正确的学习目标
孩子不爱上学，绝大多数是因为孩子对上学的目的、上学对于自己的益处认识不清。很多孩子以为上学是给家长上的，作业是给家长写的，书是给家长读的，而不是为了自己。这样，如果家长不奖励，孩子就不想上学；奖励得不够好，孩子就拒绝上学。
4．学习任务太重
现在小学生的课业压力是非常大的，每天学习的时间甚至超过10个小时。这对于一个六七岁的孩子来说，无疑是一个巨大的挑战。尤其是那些白天在学校上课，晚上回到家还要上补习班的孩子来说，厌学情绪更加严重。
5．不适应学校生活
如果孩子刚刚上小学，很可能会因为不适应小学的学校生活而厌学。对于已经习惯幼儿园生活的6岁孩子而言，小学生活不管是从学习上还是日常生活上，都是一个巨大的挑战。孩子需要适应45分钟课堂加15分钟游戏的生活，也需要自己解决吃喝拉撒这样的杂事。很可能让他们会感觉紧张，进而不愿意上学。
6．学习成绩差
学习成绩差的孩子往往更容易产生厌学情绪。因为学习成绩差，不可避免地会被老师批评，孩子感觉受到了打击，就难免会对上学产生反感情绪。再加上，有些老师批评孩子不注意方式方法，更增强了孩子的惧怕心理，从而更加不愿意上学。
心理学家支招
孩子厌学问题一直是个令人头疼的问题，如果你发现自己的孩子不爱学习，千万不要用强制的手段。越是强制，越是会遭到孩子的反抗，孩子只会越来越厌学。
那么如何对待厌学的、或是没有正确学习观的孩子呢？
1．让孩子树立明确、正确的学习理念
学习是为了什么？
很多孩子不知道，甚至很多大人也不知道。可能有的家长会回答：学习好才能考大学，将来才能找个好工作。如果你也这样向孩子传达，孩子对于学习是不会有热情的。为什么呢？
首先，孩子没有大人的世俗观念，他不觉得捡垃圾的工作不好，也不觉得公司老总的工作好；没觉得挣钱多的工作好，相反却觉得类似卡车司机、邮递员这样的工作更有趣。孩子不能认同你的观点，又怎么会想考个好大学呢？不想考个好大学，那学不学习又有什么关系？
其次，孩子的思维都是短视的，他不可能像成人一样，走一步看三步。而且孩子是渴望“立竿见影”的，自己做了一件事情，马上就想得到最好的结果。很显然，家长这个“学习——考大学——找工作——成功”的公式对于孩子来说太难以理解了。
要想传达明确、正确的学习理念，关键还要孩子能够认同。比如，对于好奇心特别强的孩子，家长可以为孩子树立上学可以学知识，学了科学知识，你就能够解答“电灯为什么亮”这样的问题。
2．给孩子实践的机会
从孩子懂事起，或到了上学的年龄，父母应重视与孩子的交流，要明确告诉孩子为什么要上学，上学有什么好处，并且要经常向孩子灌输“好好学习才能收获更多”的思想。为了让孩子更直观、具体地了解学习的目的和作用，父母应该创造更多的机会，让孩子用自己学到的知识去解决问题。
比如，可以带孩子去买菜，让孩子帮忙计算菜钱。这样可以让孩子实践刚刚学到的加减法。
还可以让孩子写贺年卡等卡片，以及一些书信，甚至让孩子帮忙发短信，这些都可以让孩子实践自己的语文知识。
用到英文的场合，可以请孩子帮忙打招呼、问路，给孩子练习英语的机会。
还有一个办法，是请孩子当老师，让孩子给爸爸妈妈或者爷爷奶奶讲一讲正在上的课程。这样既能检查孩子对于新学到的知识的掌握程度，孩子也在讲解的过程中复习了一遍，还能当一回“老师”，满足自信心。一举数得。
3．让孩子接受适当的惩罚
从孩子一上学，父母就要告诉他：上学是你自己的事，完成作业也是你的事；好好学习，受表扬、拿奖励的是你，不是爸爸妈妈；不好好学习，被批评、受惩罚的也是你，不是爸爸妈妈。比如，每天让孩子自己定闹钟，早上自己起床。如果闹钟响了孩子还不起，父母也不要去叫。如果哪天他真的不去上学，那么学校是有纪律的，下次他再去学校，老师肯定会批评或者惩罚他。让他尝点儿苦头，下次他就会注意了。
他山之石
爸爸姓名：吕立生
爸爸职业：机关干部
儿子姓名：小斌，7岁
儿子上小学二年级了，可他一直对学习没有太大兴趣，尤其是英语，成绩很差。我和他妈妈非常着急，思想工作做了不少，可他还是一点儿都提不起劲儿，还说：“爸爸妈妈，你们再说，我就不给你们上学了。”
听孩子这么说，我感到很失望，向朋友倾诉道：“我在单位经常给别人做思想工作，可为什么就劝不动自己的儿子呢？他还反过来说不给我们上学了。他哪儿是在给我们上学啊？”
正当我发愁之际，常年在国外的一位亲戚回国了，要来我家做客。要说这个亲戚，他现在可是非常成功的企业家，进门先用一口流利的英语向我们一家人描绘着国外的风情，讲述他从小刻苦学习、经过多年拼搏终于小有成就的经历，之后又用中文复述一遍给我们听。
这时，在一旁的儿子表现出了极大的兴趣，他对我说：“爸爸，我长大后也要去国外留学，要像叔叔那样在国外开大公司。”
“可是，你怎么去国外呢？”我问小斌。
小斌回答道：“你给我筹钱啊！”
我接着问：“光有钱就能留学，就能在国外开公司吗？你都不会讲英语，怎么能像叔叔这样与外国人打交道呢？你不怕别人骗了你吗？”
这时，已经听说小斌不爱学习的亲戚，也开始鼓励小斌：“没错，你要想出国留学，英语过关是最起码的要求，不然你都没办法生活。在国外，我们一切都得靠自己，没人会帮我们，要站稳脚跟，只能努力学习。要知道，我们学习都是为了自己，爸爸妈妈不去国外，他们不学英语是没什么损失的。”
从此以后，“学习是为了自己”这句话深深印在了儿子心里，他暗自决定好好学习，不仅要学好英语，还要学好其他方面的知识，以后成为栋梁之才。
而我，也帮儿子找了一些学习英语及其他科目的小技巧，让儿子更加轻松、愉快地学习，后来他就对学习越来越有兴趣了，再也没说过“不给你们学习了”之类的话。
2.孩子不喜欢老师
——怎样帮孩子跨越情感隔阂
幼儿园放寒假了，王先生5岁的女儿婷婷兴高采烈地跑来说：“爸爸，太好了，从今天起我们就放假了，以后我不用去幼儿园了，我一点儿都不想去。”
王先生疑惑地问：“你为什么不想去幼儿园了？你不是说要上最好的大学吗？不去幼儿园你就学不了知识，还怎么考最好的大学？”
婷婷说：“我们老师不喜欢我，她对别的同学总是笑眯眯的，对我却一直板着脸，还总是训斥我，说我字写得不好，问题也总回答不上来。她对我一点儿都不好，我不喜欢她。”
王先生无奈地摇摇头，当时也没有太在意此事，以为婷婷只是闹闹脾气，可没想到第二学期开学的时候，她竟装病不去幼儿园。
起初王先生夫妇还以为她是真的生病，很心疼，两人都没上班，带着女儿去医院看病。但几次去医院，他们听到的诊断结果都是“孩子很健康，没什么问题”。